第一章 教师职业理念

幼儿教师的职业角色和劳动特点

2016年上半年综合素质(幼儿园)-4题 “师者,人之楷模也” 幼儿园教师的职业特点 “师者.人之楷模也” 下列关于教师与家长之 幼儿教师是生活中的妈 2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌,清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手背,个个手指都洗到人人夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是( )。 14.新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”,更要成为长明灯不应该只是“一桶水”,更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因,下列法不正确的是( )。 14.新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”,更要成为长明灯不应该只是“一桶水”,更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因,下列法不正确的是( )。 2018年上半年幼儿园综合素质-4题 16.齐齐是某幼儿园中二班的小朋友,每天回家后,特别是当全家人在一起吃饭时,齐齐总是在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问齐齐:“宝宝,为什么我们一吃饭你就化妆呀?跟谁学的?”齐齐回答道:“妈妈,我跟老师学的,因为每天早上我们吃早饭的时候,我们班的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为( ) 2018年上半年幼儿园综合素质模拟三-3题 2017下半年幼儿园《综合素质》模拟二3题 2017下半年幼儿园《综合素质》模拟一1题 张老师在平时的教学活 2021上幼儿园综合素质真题第14题 2016年下半年综合素质(幼儿园)-1题 幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止,这体现教师工作具有( )。 2017上半年幼儿园综合素质模拟一2题 2021上幼儿园综合素质真题第3题

幼儿园教师专业发展及其要求

对学生的培养及全面素 吴老师觉得自己已经教 尽管工作压力大,事务 2014年上半年综合素质(幼儿园)-13题 2014年下半年综合素质(幼儿园)-16题 2014年下半年综合素质(幼儿园)-3题 2015年上半年综合素质(幼儿园)-3题 教师的终身发展有四个 13.江老师在教育日记中写道:“当遇上烦恼时,我会推开窗户,让沁人心脾的新鲜空气走近孩子,让甜美稚嫩的童音感染一下:放声歌唱,让美丽的音符驱散忧愁,翩翩起舞,将一切不快和烦恼抛之云外……”,这表明江老师( )。 4.青青在课堂上总是默默无言,任老师给她写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次游戏活动,你总是那么认真,每节儿歌课,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢?”对于任老师的做法,下列描述不正确的是( )。 2018年上半年幼儿园综合素质-3题 2018年上半年幼儿园综合素质-13题 2017下半年幼儿园《综合素质》模拟一4题 2017上半年幼儿园综合素质模拟二3题 2016年下半年综合素质(幼儿园)-15题 2016年下半年综合素质(幼儿园)-5题 2016年下半年综合素质(幼儿园)-5题 2016年下半年综合素质(幼儿园)-5题 2016年下半年综合素质(幼儿园)-4题 吴老师觉得自己已经教了十几年书了,不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点( )。

第二章 教育法律法规

《学生伤害事故处理办法》解读

2017年上幼儿园综合素质第7题 学生自行上学、放学途 某中学组织春游,老师 初中生李明旷课出校被 2016年上半年综合素质(幼儿园)-11题 2014年上半年综合素质(幼儿园)-10题 2014年下半年综合素质(幼儿园)-8题 2015年上半年综合素质(幼儿园)-9题 2015年下半年综合素质(幼儿园)-11题 7.王老师在幼儿园内开了一个超市,幼儿张某喝了该超市所售卖的过期的矿泉水,腹泻不止,在此事件中应当承担责任的是( ) 11.某幼儿园大班的幼儿在课间排队上厕所。两名老师分工,王老师在洗手间看护,张老师在教室看护。哲哲从洗手间出来往座位走,经过宽宽身边时,被宽宽伸出的腿绊倒。在教室的张老师看见哲哲被宽宽伸出的腿绊倒,立即跑过去想要抱住他,但哲哲还是磕在木椅边缘安。两位老师立即将哲哲送到医院。在这起事故中应由( )责任 6.到了下午离园时间,家长纷纷到班上接孩子,父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来,正在与其他家长沟通的文老师闻声立即走上前去阻止他们,并没收了玩具手枪,教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后,文老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿,突然跑到明明身后,用力将其推倒,造成明明的额头磕破,缝了四针。应对明明受伤害承担赔偿责任的主体是( ) 2018年上半年幼儿园综合素质模拟二-10题 2018年上半年幼儿园综合素质-6题 2018年上半年幼儿园综合素质模拟三-10题 2017下半年幼儿园《综合素质》模拟二7题 2017下半年幼儿园《综合素质》模拟三12题 2017上半年幼儿园综合素质模拟二11题 2017上半年幼儿园综合素质模拟一6题 2020下幼儿园综合素质第6题

第三章 幼儿园教师职业道德规范

幼儿园教师行为规范

2017年上幼儿园综合素质第15题 教师职业行为规范对教 教师与家长合作沟通的 幼儿园学生小良属于问 2016年上半年综合素质(幼儿园)-15题 符合教师与家长交往的 在幼儿园教师基本技能 2013年上半年综合素质(幼儿园)-3题 2015年下半年综合素质(幼儿园)-16题 教师的表率作用主要体 教师与幼儿沟通时,不 3.在活动中萌萌不小心摔倒了,摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是( )。 13. 在小班的家长会上,有两个家长质问带班的李老师:“为什么不教孩子写字的拼音?再不教的话,我们的孩子就转园。”对此,李老师恰当的做法是( )。 15.王老师发现,孩子们进入大班后,变得太吵闹了,有时老师喊破了嗓子,孩子才安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是( )。 3.中(1)班有一个现象:一个孩子向杨老师“告状”,其他孩子就会一个接一个地“告状”,孩子们吵吵嚷嚷,班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是() 16.离园时,家长们都走近幼儿园接孩子,金老师一见到小齐的爸爸,就埋怨的说到:“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣,你们做家长的是怎么教的!”小齐爸爸觉得很难堪,愤怒的说:“就是不会才送到幼儿园来学习的嘛!”对该事情下列说法正确的是() 2018年上半年幼儿园综合素质-2题 2018年上半年幼儿园综合素质-3题 2017下半年幼儿园《综合素质》模拟一3题 2018年上半年幼儿园综合素质-16题

第四章 幼儿园教师文化素养

第五章 幼儿园教师基本能力

历年真题
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