小二班有个叫涛涛的孩子，因为全家人的宠爱，自己的东西从来不让别人碰，很任性，一天，幼儿园开展区域游戏活动，涛涛想去搭积木，可是建构区里已经挤了很多孩子，涛涛不管那么多，拼命往里挤，边挤边推正在堆积木的幼儿，嘴里还嚷嚷：你们让开，我先玩。看见没人让自己，她一屁股坐在地上大哭起来。这个过程被李老师看在眼里，李老师走过去将涛涛扶起来说：“涛涛，你继续哭的话，那么多好玩的玩具你都玩不到了，还不如我们先到别的地方玩，等一会再来搭积木。”涛涛止住了哭声，点了点头，跟李老师走到另一个活动区玩起了拼图，一会就打起小花来，涛涛开心的笑了。李老师趁机说：“我们能不能邀请其他小朋友来拼出更有趣的图案呢？”涛涛点点头，高兴的跑去找小朋友了。

之后，李老师有意引导涛涛和其他小朋友玩游戏，慢慢的，涛涛不在只顾自己的感受，也能与同伴分享玩具。