3.在活动中萌萌不小心摔倒了,摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是( )。
怎么这么不小心
没关系吧,需要帮助吗?
我来扶你起来
赶紧起来勇敢点儿
幼儿摔倒心理有情绪不想立刻起来,教师应主动引导幼儿自己来动身起来,如果需要帮助再来帮忙,因此"没关系吧,需要帮助吗?”这句话既体现了对幼儿的爱护和安抚,也体现了老师以幼儿为主体,A和D有催促、责怪的意味,C没有体现幼儿的主体地位。
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