15．王老师发现，孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子才安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是（ ）。
引导幼儿逐渐学会自我约束
对吵闹的幼儿进行说服教育
让家长接吵闹孩子回家安抚
引导幼儿参与感兴趣的活动
作为老师要关爱幼儿，不能讽刺挖苦歧视幼儿或者变相体罚幼儿。所以王老师不能把吵闹的孩子让家长接回家。
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