2.试述失范理论的基本观点。 1.联系实际试述常见的社会角色失调的几种情况。 5.简述中国城市群演进中面临的主要问题。 4.简述消费的特征。 3.简述家庭与婚姻的理论解释。 2.简述社会问题与个人困扰的区别。 1.简述社会学的社会批评功能。 4.按照合作的发展程度，可以将合作划分为（    ） 2.在中国社会学的恢复和重建过程中，费孝通借用中医学的术语“五脏六腑”来比喻社会学的建设，属于“五脏”的有（    ） 30.对社会发展总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想，被称为（ ） 29.偏差性社会问题是指个体偏离或违反一定社会行为规范造成的社会问题，属于偏差性社会问题的是（ ） 28.行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念，从而自觉地按照社会规范的要求约束自己的社会行为，这种社会控制是（ ） 27.新中国成立以来发生的大规模社会流动的次数是（ ） 26.按经济地位和政治法律地位不同而互相区别的群体或社会集团，被称为（ ） 25.世界城镇化进程主要有两种模式，其中属于市场主导型城镇化的是（ ） 24.以人们日常居住和生活的基层社区为载体，通过社区居民自治，社区与政府、企业和其他社会组织共同合作，建立一个和现代社会保障体系、现代城市管理制度和社会化服务网络相适应的社区支持系统，这一过程被称为（ ） 23.社区能够形成以社会互助为核心的社会支持系统，这是社区的（ ） 22.达到就业年龄且具备工作能力，谋求工作但未得到就业机会的状态，被称为（ ） 21.学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（ ） 20.从个体对教育的需求而言，可以把教育分为（ ）