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2012年《初级综合能力》辅导:人类行为与社会环境(6)

|0·2012-04-29 22:03:40浏览0 收藏0

  2012年《初级综合能力》辅导:人类行为与社会环境(1)

  2012年《初级综合能力》辅导:人类行为与社会环境(2)

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  2012年《初级综合能力》辅导:人类行为与社会环境(5)

  2012年《初级综合能力》辅导:人类行为与社会环境(6)

  五、青年阶段

  18~35岁,青春后期。

  1、主要特征转自环 球 网 校edu24ol.com

  (1)生理发展

  生理发展成熟并呈现出稳定的状态。

  22~35岁的青年人正处于生理发展上的“黄金时期”。

  (2)心理发展

  达到成熟水平。

  (3)社会性发展

  人生观

  友谊和爱情

  心理适应

  2、主要问题

  (1)角色转换与冲突

  (2)在工作上遭遇到的歧视问题

  (3)婚姻家庭的调试问题

  六、中年阶段转自环 球 网 校edu24ol.com

  35~60岁。

  生活结构体系最复杂的时期。

  1、主要特征

  (1)生理发展

  更年期:情绪波动、性格改变、烦躁易怒、消沉抑郁等一系列行为问题。

  (2)心理发展转自环 球 网 校edu24ol.com

  错综复杂。

  (3)社会性发展

  开始真正承担公民的责任和义务。

  2、主要问题

  如何很好地度过更年期。

  适应婚姻关系的变化。

  七、老年阶段

  60岁至死亡

  1、主要特征

  (1)生理发展

  进入老年期后,各项生理功能和认知能力功能较大退化。毛发脱落、脊椎弯曲、骨质疏松、记忆力下降,各类老年疾病开始出现,身体逐渐依赖他人。

  (2)心理发展

  进入老年期后,人们的思维内容偏重对往昔生活的回忆,及对角色转变和发挥余热的认知。怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分,在向下一代讲述过去生活的时候,怀旧同时也充当了一种社会化的工具。

  (3)社会性发展转自环 球 网 校edu24ol.com

  老人会经历退休、儿女离家、丧偶、丧亲等重大人生事件,虽然退休使得闲暇时间增加,但是,多数人对此有失落感,心理上抗拒退休,他们的社会参与减少并越来越封闭,从而导致社会地位下降。

  2、老年阶段面临的主要问题

  这一阶段的主要问题有:退出就业领域可能产生无用感,经济收入减少会发生生活上的困难,退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化,进而产生孤独感;各类疾病增加,受到疾病的折磨。作为应对,政府要进一步完善各项老人社会保障政策,确保其基本生活和健康,维护其各项合法权利与生活尊严,推动其积极的社会参与,并适时对条例加以修订,保证老人能同步享受社会发展的成果。

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