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2012年《初级综合能力》辅导:人类行为与社会环境(3)

|0·2012-04-29 22:00:44浏览0 收藏0

  2012年《初级综合能力》辅导:人类行为与社会环境(1)

  2012年《初级综合能力》辅导:人类行为与社会环境(2)

  2012年《初级综合能力》辅导:人类行为与社会环境(3)

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  2012年《初级综合能力》辅导:人类行为与社会环境(6)

  第二节 社会环境

  【本节知识重点】

  一、社会环境的含义和特点

  1、社会环境的含义(新)

  社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。

  2、社会环境的特点(新)

  (1)多样性。社会环境涵盖各个方面和不同层次。

  (2)复杂性。作用机制非常复杂。

  (3)稳定性。环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能。

  (4)变化性。社会环境不是一成不变的。

  二、社会环境的主要构成要素

  1、家庭

  家庭是以婚姻关系为基础,以血缘关系或收养关系为纽带的一种社会组织形式。家庭通过家庭教养模式对个体的实施影响,包括横向与纵向两个方面,横向指的是家庭背景和历史,横向的是家庭成员之间的互动。

  家庭是人最原始、最基本的环境,是人接触社会生活的基础。

  家庭教养模式(新)

  (1)娇纵型:父母盲目溺爱,疏于管束

  (2)支配型:家长过分溺爱,严加管束

  (3)专制型:家长缺少爱心、耐心,管理方式粗暴

  (4)放任型:

  (5)冲突型

  (6)民主型

  2、朋辈群体

  除家庭、学校外,对个体成长和发展影响最大的莫过于朋辈群体。朋辈群体是一群规模较小、年龄相近的个体聚集在一起组成的小团体。

  朋辈群体对个体发展的作用体现在:(1)对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;(2)伴随个体的成长,朋辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色;(3)朋辈群体往往有一套自己的价值标准。

  3、学校

  学校既是传授知识、培训技能的地方,也是社会化的重要场所。学校系统、教师、管理者与社区之间有密切的交互作用,并共同影响学生的发展。

  4、工作单位

  工作单位和其他组织对个体影响较大。目标、人和人际互动是组织的三要素,人际互动出现问题是许多成年人发生心理疾病的诱因。

  5、社区

  一般意义上的社区是在一定地域范围中人们生活的共同体。另外,也存在非地域社区,如网络社区、宗教社区。这些与人们的物质生活、精神生活密切相关,并成为人们生活的外部条件。

  6、文化

  文化是人类创造的物质产品和精神产品的总和。文化是凝聚社会的黏合剂,通过语言、文字、艺术等形式对生活其中的人们产生影响,它是维系社会、影响人类行为的巨大力量。

  7、大众传媒

  广播、电视、报纸、杂志、互联网对人的行为和实践产生越来越大的影响。这些影响既有积极正面的,如提供迅捷丰富的信息、为有效社会化提供更丰富的渠道。也有消极负面的,媒体有可能传递不良信息,误导受众。

  三、人类行为与社会环境的关系

  1、人类行为要适应社会环境

  2、社会环境影响个人行为

  3、社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

  4、人类行为能够改变社会环境

  5、人类行为与社会环境是相互影响的

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