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资产评估师实务二模拟试题24年:多选题练习

环球网校·2024-07-09 12:49:59浏览22 收藏8
摘要 本文整理了一些资产评估师《资产评估实务二》的多选题供考生练习,并提供了一些答题技巧帮助考生答题。

【题目 1】

【题目类型】多项选择题

【题干】采用市场法评估企业价值时,属于对价值比例进行调整时需要特别考虑的因素有( )。

【选项】

A. 财务绩效调整B. 成长性调整C. 其他风险因素调整D. 无形资产差异调整E. 规模差异调整

【答案】ABCE

【解析】价值比率常用的调整方法主要有财务绩效调整(如净利润率、净资产收益率)、规模及其他风险因素差异调整、成长性调整等。

【内容标签】1:2,13!6:2,13

【知识图谱 id】252107

【题目 2】

【题目类型】多项选择题

【题干】常用的价值比率调整内容包括( )。

【选项】

A. 财务绩效调整B. 成长性差异调整C. 矩阵法D. 规模及其他风险因素差异调整E. 回归法

【答案】ABD

【解析】矩阵法和回归法属于价值比率的调整方式。CE 错误价值比率的调整主要包括:1.财务绩效调整;2.规模及其他风险因素差异调整;3.成长性差异调整;4.其他风险因素调整。ABD 正确

【内容标签】1:2,13!6:2,13

【知识图谱 id】252107

【题目 3】

【题目类型】多项选择题

【题干】在采用市场法对企业价值进行评估时,财务绩效调整主要通过分析被评估企业与可比对象在盈利能力、运营能力等方面的差异进行调整,下列选项有关财务指标的说法正确的是( )。

【选项】

A. 盈利能力的指标可以采用销售净利率、营业利润率、主营业务净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标

B. 运营能力的指标可以采用总资产周转率、流动资产周转率等指标

C. 偿债能力的指标可以采用资产负债率、流动比率、速动比率等指标

D. 成长能力的指标可以采用营业收入增长率、资本扩张率、股东权益增长率等指标

E. 评估人员得出可比企业的各项财务指标后,直接用该指标作为被评估企业的参数测算企业价值

【答案】ABCD

【解析】E 错误,评估专业人员可将可比对象与被评估企业各项财务指标进行比较,按照一定标准计算相应得分,并结合个指标权重,计算出各公司的总分值,将该分值与被评估企业进行对比,可得出各可比对象的调整系数,最终可得出被评估企业的价值。

【内容标签】1:2,13!6:2,13

【知识图谱 id】252107

【题目 4】

【题目类型】多项选择题

【题干】下列关于无形资产评估信息中的一级信息的说法中,正确的有()。

【选项】

A. 是从信息源得来的未经处理的事实

B. 可靠性高

C. 是专业评估人员进行分析最重要的资料

D. 是整理过的信息E. 真实度低

【答案】ABC

【解析】一级信息是从信息源得来的未经处理的事实,可靠性高,是评估专业人员进行分析最重要的资料。

【内容标签】1:2,13!6:2,13

【知识图谱 id】252030

【题目 5】

【题目类型】多项选择题

【题干】定量分析资料的整理与数据提取是评估专业人员的工作内容,下列选项中有关定量数据取得说法正确的是( )。

【选项】

A. 客户申报的无形资产评估申报表,一定会包括会无形资产的数量、使用年限内容

B. 定量分析要围绕“量化数据”开展,分析数据的来源及可靠性、合理性,分析量化方法的可靠性

C. 定量数据的分析包括对收益预测增长率与历史趋势一致性的分析、与宏观经济及行业发展趋势一致性的分析等

D. 定量数据的分析包括超额收益、许可费率等是否处于行业同类无形资产的合理区间

E. 定量数据的分析包括是否能够体现无形资产自身特征和市场供需状况

【答案】BCDE

【解析】客户申报的无形资产评估范围,通常体现在无形资产评估申报表中。在该申报表中,可能会涉及评估所需要的定量数据,如无形资产的数量(评估范围中单项无形资产的数量)、规模标准(如软件的编码数量、电视剧集数、文字作品的字数等)、使用年限(如开发日期、投入使用日期等)、原始成本(如开发成本、改进成本)、退废数据(如剩余时间、历史更新率和终止率)。A 错误

【内容标签】1:2,13!6:2,13

【知识图谱 id】252030

以上仅展示了部分练习题,更多习题考生可点击免费下载>>2024年资产评估师《资产评估实务二》多选题汇总

2024年资产评估师多选题答题技巧

1.多项选择题一定要做到宁缺勿猜,慎用猜测法,因为少选给相应分数,但是有错选的话是不得分的,所以拿不准的选项不要选。

2.建议多选题通常选两个,拿的准选三个,尽量少选四个,绝对不能选五个。

【评分扣分标准】

1.每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。(注意:不能只选一个,也不能全选)

2.如果错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分。

比如某题正确答案为“ABE”,如果考生选择的是“AB”,则可以得到1分,如果考生选择的是“ABC”,则不得分。

3.多项选择题相比单项选择题,综合性强。往往是多角度进行考查,难度较高。

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