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【摘要】环球网校企业培训师频道为您提供企业培训师考试必备的复习资料，供考生复习备考之用，本文为"2016年企业培训师二级培训课程的构成要素复习"，是考生必须要熟记和掌握的重点内容。2016年上半年的企业培训师考试将于5月22日举行，环球网校在此提醒广大考生做好复习备考。
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培训课程的构成要素(环球网校企业培训师频道为您提供培训课程的构成要素知识)
培训课程与一般学科性课程相比，既有相同的因素，又有不同的因素，但有一点要特别注意，概括培训课程的基本要素，主要有课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、课程空间、教师与学员素质因素十项内容。
课程目标：是培训目标的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准;
课程内容：是培训项目实施计划中的“培训内容”的展开和细化，也是课程目标的载体;课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视：顺序是指课程内容在垂直方向上的组织，合理安排顺序，使学生通过合乎逻辑的步骤不断取得学习上的进步;范围指对课程内容水平方向上的安排，范围要精心的限定，使内容尽可能对学习者有意义并具有综合性，而且要在既定的时间内安排;
课程教材：是教学内容的表现形式，是根据教学目标和教学内容精心设计开发的;
教学模式：主要指培训教学和操作训练方法的选择;
教学策略：是实现教学目标、保证教学质量的重要措施，是课程方案中的一个重要组成部分;
环球网校友情提示：2016年企业培训师二级培训课程的构成要素复习之外的更多企业培训师相关复习资料，请关注环球网校企业培训师频道，除此之外，在环球网校企业培训师论坛，将有更多企业培训师考友与您一起备考。
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课程评价：是控制培训进度和质量的重要内容;(环球网校企业培训师频道为您提供培训课程的构成要素知识)
教学组织：培训教学是面对成人的，突出训练教学，因此教学组织非常重要。它不像学科性教学简单的分组或分班，而是既要突出培训对象特点，又要和实训灵活的结合，这是培训教学组织的重点;
课程时间：课程设计者要巧妙配置有限的课程时间，教师要使学生在整个课程执行期间积极的参与学习活动，把课堂时间看作是最有价值的;
课程空间：主要指教室和训练场所;
教师与学员素质因素：培训课程因素同学科性课程因素还有一个明显的不同，即培训课程因素还必须包括教师和学员，这是由教学特点来决定的。
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