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单项选择:
1、不属于青少年心理健康教育的主要内容的是
A、性生理、性心理、性道德教育
B、世界观、价值观、人生观教育
C、友谊观和恋爱观教育
D、学习策略和方法的教育
E、自我意识形成教育
2、《红楼梦》中的林黛玉,其动作稳定缓慢,观察事物细致入微,敏感多疑,孤独多虑,情感体验深刻且持久。根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说,林黛玉的神经活动类型属于
A、抑制型
B、兴奋型
C、活泼型
D、安静型
E、均衡型
3、弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(libido)推动的,它属于精神分析理论体系中的哪种理论
A、潜意识理论
B、人格理论
C、性欲学说
D、释梦学说
E、心理防御机制学说
4、面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态,称之为
A、激励
B、解脱
C、回避
D、应对
E、超脱
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5、《红楼梦》中的林黛玉,其动作稳定缓慢,观察事物细致入微,敏感多疑,孤独多虑,情感体验深刻且持久。林黛玉的气质类型属于
A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质
E、兴奋质
6、心理过程包括哪三个过程
A、气质、性格和能力
B、动力、活动和评价
C、认识、情绪和意志
D、认识、人格和活动
E、动力、情绪和意志
7、心理卫生应从何时抓起
A、胎儿期
B、新生儿期
C、乳儿期
D、婴儿期
E、幼儿期
8、医务人员称呼病人的姓名,而避免叫床号,这是为了满足病人的
A、被认识接纳的需要
B、被关心尊重的需要
C、获取信息的需要
D、安全需要
E、早日康复需要
9、反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是
A、感觉
B、知觉
C、记忆
D、思维
E、想象
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10、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象,这恰好说明了
A、心理是脑的功能
B、心理是对客观现实的反映
C、心理是极其复杂的
D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映
E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能
11、以行为主义理论为基础的疗法是
A、自由联想疗法
B、森田疗法
C、询者中心疗法
D、系统脱敏疗法
E、支持疗法
12、当感知过的事物重新出现在眼前时,能够识别出来,这是
A、回忆
B、识记
C、遗忘
D、再认
E、保持
13、向一孤僻、忧郁、被动的病人讲明,每当能主动接触人,与人亲切交谈时,就给他几枚代币。他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间,病人原有症状逐渐消失。这种疗法是
A、条件操作法
B、自我调整疗法
C、系统脱敏疗法
D、模仿疗法
E、厌恶疗法
14、卡特尔认为人格是由什么构成的
A、人格因素
B、人格特征
C、根源特质
D、表面特质
E、人格特质
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15、心理治疗医生是否成熟称职的重要条件以及心理治疗成败的关键是
A、医生的技术水平
B、心理治疗实施的计划性
C、是否坚持保密原则
D、建立良好的医患关系
E、治疗方法的灵活性
16、人格包括
A、人格特质和人格维度
B、人格模式和人格倾向
C、人格特质和行为模式
D、人格特征和人格倾向
E、人格特征和行为模式
17、在为一名强迫症病人的治疗中,医生鼓励病人回忆从童年起所遭受的精神创伤与挫折,帮助他重新认识,建立起现实性的健康心理,这种疗法是
A、梦的分析
B、移情
C、自由联想
D、系统脱敏
E、自我调节
18、以精神分析理论为基础的疗法是
A、自由联想疗法
B、森田疗法
C、询者中心疗法
D、系统脱敏疗法
E、支持疗法
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19、当机体处于强烈的应激状态时,可表现出心率加快,血压升高,呼吸加速,血糖升高,这些生理反应说明哪个系统活动增强
A、下丘脑—垂体—甲状腺轴
B、下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴
C、交感—肾上腺髓质轴
D、下丘脑—垂体—性腺轴
E、下丘脑—垂体后叶轴
20、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这种情绪状态是
A、心境
B、激情
C、应激
D、美感
E、悲哀
21、艾森克认为人格有哪几个维度
A、情绪性维度、气质性维度和稳定性维度
B、情绪性维度、内外向维度和精神质维度
C、气质性维度、内外向维度与稳定性维度
D、理智性维度、情绪性维度和意志性维度
E、理智性维度、内外向维度和精神质维度
22、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行
A、意识活动
B、前意识活动
C、潜意识活动
D、前意识与潜意识活动
E、以上都不是
23、处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应,其主要原因是个体的
A、体质不同
B、认知评价不同
C、敏感强度不同
D、反应强度不同
E、文化程度不同
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24、明尼苏达多相人格调查表属于
A、人格测验问卷
B、智力测验
C、人格投射测验
D、评定量表
E、神经心理学测验
25、卡特尔人格因素问卷,将人格因素分为
A、18个
B、16个
C、14个
D、12个
E、8个
26、一女询者,35岁,某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵,而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退,对未来悲观失望,认为领导和同事都疏远她,常有怨天尤人的表现。能主动求医,接触良好。初次接触首选的手段是
A、宣泄
B、领悟
C、强化控制
D、增强自信心
E、以上都不是
27、《黄帝内经》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段
A、神灵医学心理学时代
B、哲学医学心理学时代
C、科学医学心理学时代
D、现代医学心理学时代
E、以上都不是
28、办事见异思迁,虎头蛇尾的人,其意志活动缺乏
A、自觉性
B、果断性
C、坚韧性
D、自制性
E、独立性
29、目前我国最常用的智力量表是
A、斯坦福—比纳智力量表
B、洛奇—桑代克智力量表
C、韦克斯勒智力量表
D、瑟斯顿智力量表
E、勒特国际操作量表
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30、一女大学生,19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中,因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬,引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈,发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医,要求治疗。根据临床表现,应诊断为
A、焦虑性神经症
B、疑病性神经症
C、恐怖性神经症
D、抑郁性神经症
E、强迫性神经症
31、情绪是与何种需要相联系的
A、生理需要
B、交际需要
C、认知需要
D、安全需要
E、自我实现需要
32、心理科学诞生的标志是
A、希波克拉底提出气质体液说
B、弗洛伊德提出精神分析理论
C、冯特在莱比锡建立第一个心理实验室
D、詹姆斯等人提出新心理学理论
E、巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说
33、昏迷病人的求医行为属
A、主动型
B、被动型
C、强制型
D、参与型
E、合作型
34、汽车正在行驶中,一名儿童突然冲向马路对面。司机急刹车,汽车在发出刺耳的刹车声后停住,儿童在车前的半米处跑过。这时司机顿感心跳加快,头上冒汗,手脚无力,这种情绪状态是
A、心境
B、激情
C、情感
D、应激
E、情操
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35、医生劝病人“你应该参加一些晨间锻炼”,这种医患关系属于
A、主动—被动型
B、指导—合作型
C、共同参与型
D、强制—被动型
E、指导—参与型
36、下列哪项不属于医学心理学的研究对象
A、动物的心理发育
B、病人的焦虑
C、人际关系紧张
D、人的不良行为
E、人群心理健康水平
37、按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法称为
A、系统脱敏法
B、厌恶疗法
C、条件操作法
D、模仿疗法
E、放松训练法
38、意志行动中善于控制自己的行动,约束自己言行的心理品质是意志的
A、自觉性
B、果断性
C、坚韧性
D、自制性
E、独立性
39、使用HolmesˉRach的社会再适应量表测量某人的生活事件,LCU总分为250,预示以后两年内患心身疾病的概率为
A、无可能性
B、30%
C、50%
D、70%
E、100%
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40、一男性,某省厅干部,平时不嗜烟酒,生活规律;但性情急躁,易激动,工作认真,争强好胜,雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作,常因小事上火,发脾气。三日前因心绞痛入院,诊断为冠心病。发病的明显原因是
A、物理性因素
B、化学性因素
C、生物性因素
D、心理社会因素
E、以上都是
41、下列生活事件中,哪条属于正性生活事件
A、夫妻分居
B、结婚
C、坐牢
D、子女离家
E、改行
42、不影响病人遵医行为的因素是
A、病人的经济状况
B、病人的人口统计学特点
C、医患关系
D、疾病严重程度
E、治疗计划特点
43、动机受干扰阻滞,被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态,叫做
A、动机冲突
B、挫折
C、抑郁
D、应激
E、心境
44、激情的特点是
A、持久且强烈
B、持久且微弱
C、积极且短暂
D、短暂且爆发
E、积极且稳定
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45、顺利完成各种活动所必备的基本能力是
A、语言能力
B、想象能力
C、辨别能力
D、特殊能力
E、一般能力
46、为保证材料真实,也为了维护心理治疗本身的声誉及权威性,因此心理治疗要坚持
A、真诚原则
B、耐心原则
C、保密原则
D、中立原则
E、回避原则
47、学习和记忆的电生理学基础是
A、识记、保持,再认和回忆
B、胆碱能神经元动作电位
C、内流钙离子
D、突触长时程增强电位
E、经典条件反射
48、心理发展的原动力是
A、意识活动
B、前意识活动
C、潜意识活动
D、前意识与潜意识活动
E、以上都不是
49、心身疾病的界定条件是
A、在发病的原因中心理社会因素是重要的因素
B、具有由心理因素引起的躯体症状
C、具有明显的器质性病理改变或病理生理变化
D、不是神经症和精神病
E、以上都是
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50、人生会遇到无数应激源的作用,,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度上取决于
A、应激源的强度
B、应激源的性质
C、应激源的数量
D、人的认知评价
E、人的智力水平
参考答案:
1-10 E A C D D C A B A D
11-20 D D A E D D C A C A
21-30 B C B A B A B C C C
31-40 A C B D B A E D C D
41-50 B A B D E C D C E D
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