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2012年幼儿教育心理学第五章重点知识(三)

|0·2012-06-26 17:52:15浏览0 收藏0

2012年幼儿教育心理学第五章重点知识(三)

  2012年幼儿教育心理学第五章重点知识(一)

  2012年幼儿教育心理学第五章重点知识(二)

  第三节 引发幼儿学习动机的措施

  △激发幼儿学习动机的方法(措施)主要有:(怎样有效的调动幼儿学习的积极性?)

  1、应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具。

  2、设置问题情境。

  3、制定具体、明确而适当的学习目标。

  4、给予积极反馈,使幼儿有成功体验。

  教师总结本章重难点知识,讲解课后思考与练习中难解问题。

  重点掌握:

  1、动机的含义?

  2、动机作为促进活动的一种动力机制,其主要作用有哪些?

  3、动机的种类有哪些?

  4、学习动机的含义?

  5、美国心理学家奥苏伯尔提出了哪三种学习动机类型?

  6、马斯洛的“需要层次理论”有哪几层?

  7、P58第5条

  8、引发幼儿学习动机的措施有哪些?

  9、影响幼儿的学习动机的主要因素是什么?

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