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1、综合素质
综合素质相对比较简单:主要分为职业理念、教育法律法规、道德规范、文化修养、基本能力等等。这每一项,对所有受过高等教育的人来说,都应当是不陌生的。没见过猪肉还没见过猪跑吗~在学校那么多年,这些东西或多或少都是知道一些的。所以这个项目,不要倾注太多注意力。除了职业理念、法律条文这两章需要有重点地背诵之外,其余的可以过目一下即可。
像文化修养、基本能力这些,是一个人的文化积淀,每年的考题也是不定的。比如说,我那年考试问了很多问题,感觉和教育考试没什么关系:黄梅戏申遗了吗?杜牧诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?等等。这些东西是无法预测和覆盖的,所以不必要在这上面花费太多时间。基本能力:写作、阅读,这两把刷子要都没有,那还是奉劝别当老师了。
2、教育知识与能力
教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价
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每个模块都有大量琐碎的条目,就拿教育基础来说,涉及了很多教育学的内容,哪个教育学家发表了哪个观点,开辟了教育学的什么领域,是否是首次——这样的桥段非常多。建议将他们从书本中列出来,写成一个表格,抽空就看看,要求领会——比如说,选择题给出杜威这个名字,你能从选项中选择出与之相符的教学理念,这样就达到要求了。而不是要把人名、日期也背下来,那样没什么意义。
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