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【摘要】2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二，2017年教师资格证考试已报名结束，你开始报考了吗？合理的备战计划，不但要牢记知识点，还要时刻巩固自己的复习成果，做题就是最好的检验方法。环球网校小编为你奉上“2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二”，供你学习使用。更多新闻资讯请关注环球网校教师资格考试网。
一、单项选择题(本大题共10小题。每小题3分，共30分)
1.幼儿边搭积木边说：“这个太小了。”这是一种( )。
A.外部言语
B.社会化言语
C.内部言语(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)
D.自我中心言语
2.有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿个性结构( )的差异。
A.个性倾向性系统
B.自我意识系统
C.个性心理系统
D.自我评价系统
3.教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的( )。
A.有意想象
B.无意想象
C.幻想(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)
D.再造想象
4.通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是( )。
A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.作品分析法
5.老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的( )。
A.无意注意
B.有意注意(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)
C.有意后注意
D.注意转移
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6.幼小衔接教育的实质问题是( )。
A.主体的适应性问题
B.幼儿园小学化问题
C.小学幼儿园化问题
D.幼儿的读、写、算问题
7.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)
D.张雪门
8.儿童把一枝树枝放在胯下当马骑，说明该儿童游戏的发展达到了( )阶段。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则性游戏
D.结构性游戏
9.能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是( )。A.角色游戏
B.结构游戏
C.智力游戏(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)
D.体育游戏
10.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.尊重儿童原则
C.重视年龄特点和个体差异原则
D.实践性原则
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二、简答题(本大题共2小题，每小题l5分，共30分)
11.什么是角色游戏?角色游戏的主要功能有哪些?
12.简述“成熟势力说”的主要观点和启示。
(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)
三、论述题(本大题1小题，20分)
13.结合实例论述幼儿记忆能力的培养。
四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分。共40分)
14.国外有媒体指出。中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿衣干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同 时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对儿童成长的作用，分析这些父母的做法。
(环球网校小编整理2017年教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题二)
15.郭老师为园区活动设立了“美美理发室”，有一天理发师晨晨在为一位顾客进行理发，由于只有一个客人，理发师妮妮显得非常的无聊，坐在椅子上发呆， 郭老师看了一会儿就走了。突然晨晨跑过来对郭老师说没有电吹风为客人吹头，郭老师回答没有电吹风你们可以做其他的事情。
一段时间过后。因为理发师只有剪头发和吹头，顾客直线下降，最后沦落到没有顾客光顾，郭老师见状将“美美理发室”撤掉。
(1)请从幼儿游戏中的支持与指导角度分析该教师的教育行为。
(2)针对该教师的教育行为提出建议。
五、活动设计题(本大题1小题。30分)
16.幼儿经常在家或幼儿园里观看光碟，光碟是幼儿生活中不可缺少的事物，但是长期堆积便成为了废物。请你利用旧光碟设计一个活动。让幼儿发现玩光碟的乐趣。
写清楚设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备和活动过程。
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