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2016年备考教师资格证每日一练(7.25)试题及解析一

环球网校·2016-07-25 14:06:59浏览124 收藏62
摘要   【摘要】根据耶克斯-多德森定律,中等水平的动机看到促进学习效果的最优化。环球网校教师资格频道整理了2016年备考教师资格证每日一练(7 25)试题及解析一,环球网校时时发布最新备考资料,希望大家喜欢。  

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  点击查看:备考教师资格证每日一练手试题及解析汇总

  1.()是人脑对客观现实概括的和间接的反映,它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系,它是认知的核心。

  A.感觉B.注意C.思维D.记忆

  2.()是思维的两人主要特征。

  A.指向性和集中性B.多样性和复杂性C.分析和综合D,概括性和问接性

  3.()是指个体在其生活历程中对人、对事、对己、以及对整个环境适应时所显示的独特个性。

  A.人格B.记忆C.思维D.情感

  4.下列不属于健全人格的特点的是()

  A.正确的自我认识B.和谐的人际关系

  C波动的情绪D.有效地运用个人的能力

  5.一般来说,最佳学习效果的动机水平为()

  A.中等B.偏低C.偏高D中等和偏高水平的中间

  翻页前自己先把试题做一遍,这样才有效果的。

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  环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问,请登录环球网校教师资格频道或教师资格论坛,如果你喜欢《2016年备考教师资格证每日一练(7.25)试题及解析一》这篇文章,欢迎点击Ctrl+D进行收藏,以便随时查阅。环球网校教师频道小编随时与广大考生朋友们交流!


  【摘要】根据耶克斯-多德森定律,中等水平的动机看到促进学习效果的最优化。环球网校教师资格频道整理了2016年备考教师资格证每日一练(7.25)试题及解析一,环球网校时时发布最新备考资料,希望大家喜欢。

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  1.选C。【解析】略。

  2.选D。【解析】思维的两大特征分别是间接性和概括性。

  3.选A。【解析】略。

  4.选C。【解析】健全的人格应该是平稳的情绪。

  5.选A。【解析】根据耶克斯-多德森定律,中等水平的动机看到促进学习效果的最优化。

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