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2016年备考教师资格证每日一练(7.23)试题及解析一

环球网校·2016-07-23 07:55:01浏览164 收藏65

  【摘要】为了提高记忆效率,应该是先理解,后记忆,效果会更好。环球网校教师资格频道整理了2016年备考教师资格证每日一练(7.23)试题及解析一,环球网校时时发布最新备考资料,希望大家喜欢。

  点击查看:备考教师资格证每日一练手试题及解析汇总

  1.下面哪种方法不利于识记的进行?()

  A.有目的的识记B.先识记后理解C.识记与操作相结合D.保持良好的情绪

  2.按照思维结果的新颖性,可以把思维分成()

  A.发散思维和辐合思维B.直觉思维和分析思维

  C.常规思维和创造思维D.动作思维和形象思维

  3.对一定对象的指向利集中是()

  A.感觉B.注意C.记忆D.思维

  4.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为()

  A.阈限B.绝对阈限C.差别阈限D.相对闽限

  5.根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上,称为()

  A.注意广度B.注意稳定性C.注意的分配D.注意的转移

  翻页前自己先把试题做一遍,这样才有效果的。

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  环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问,请登录环球网校教师资格频道或教师资格论坛,如果你喜欢《2016年备考教师资格证每日一练(7.23)试题及解析一》这篇文章,欢迎点击Ctrl+D进行收藏,以便随时查阅。环球网校教师频道小编随时与广大考生朋友们交流!


  【摘要】为了提高记忆效率,应该是先理解,后记忆,效果会更好。环球网校教师资格频道整理了2016年备考教师资格证每日一练(7.23)试题及解析一,环球网校时时发布最新备考资料,希望大家喜欢。

  点击查看:备考教师资格证每日一练手试题及解析汇总

  1.选B。 【解析】为了提高记忆效率,应该是先理解,后记忆,效果会更好。

  2.选C。 【解析】根据思维活动的创新程度的不同,将思维分为常规性思维和创造性思维。

  3.选B。 【解析】略。

  4.选B。 【解析】略。

  5.选D。 【解析】注意的品质包括广度、稳定性、转移和分配。其中注意的转移是指主动的将从一个对象转向另一个对象的品质。

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