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二、多项选择题
1.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )。
A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课，认真上课
C.经常撰写教育教学论文
D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
【答案】AD
【解析】略
2.反映教师创新能力发展的评价体系应包括( )。
A.职业道德
B.了解学生，尊重学生
C.教学设计与实施
D.交流与反思
【答案】ABCD
【解析】反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德：了解学生，尊重学生;教学设计与实施;交流与反思。
3.教师的教育素养基本上包括两个方面，即( )。
A.教育理论
B.教育手段
C.教育思想
D.教育技巧
【答案】AD
【解析】教师的教育素养基本上包括两个方面，一是教育理论，即掌握教育学、心理学等：二是教育技巧。
4.培养兼备( )的一代新人是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。
A.高尚品德与聪明才干
B.创新精神与实践能力
C.有鲜明个性、善于合作
D.丰富的知识和较强的应试能力
【答案】ABC
【解析】培养兼备高尚品德与聪明才干、“创新精神”与“实践能力”，具有鲜明个性且善于合作的一代新人，是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。
5.教师要从每个学生的( )出发实施教学。
A.个性特点
B.认知特点
C.特殊教育需求
D.年龄特点
【答案】ABC
【解析】略
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【摘要】教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，主动地、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，相关试题可详见环球网校教师资格频道整理的2016年中学教师资格证综合素质教师观课后多选题，同时环球网校教师资格频道时时更新行业最新动态、考试复习资料，助力备考，欢迎大家关注!
6.教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，( )地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。
A.主动
B.被动
C.有见地
D.自由
【答案】AC
【解析】教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，主动地、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，变“要我学”为“我要学”“我爱学”“我善学”，发展自我调控的能力，在学习过程中不断实现自我超越。
7.终身学习又特指( )，这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。
A.学会求知
B.学会做事
C.学会共处
D.学会做人
【答案】ABCD
【解析】略
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