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2016年幼儿教师资格备考练习题之愿望性想象

环球网校·2016-04-13 15:29:08浏览333 收藏33
摘要   【摘要】无意想象是没有预定目的的,在外界没有刺激影响下产生的,无需意志努力的想象出某种事物形象的形象。环球网校教师资格频道整理了2016年幼儿教师资格备考练习题之愿望性想象,助力备考,希望大家喜欢
  【摘要】无意想象是没有预定目的的,在外界没有刺激影响下产生的,无需意志努力的想象出某种事物形象的形象。环球网校教师资格频道整理了2016年幼儿教师资格备考练习题之愿望性想象,助力备考,希望大家喜欢。

  点击查看:2016年幼儿教师资格备考练习题汇总

  【习题】幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。 例如,大班幼儿文文说:“ 妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师” 这是一种( )

  A.经验性想象

  B.情境性想象

  C.愿望性想象

  D.拟人化想象

  【答案】C.

  【解析】这种想象表达了小孩的愿望,属于愿望性想象。

  【知识点】幼儿的记忆与想象

  识记记忆:记忆是人脑保持信息和提取信息的心理过程。

  想象:想象就是对表象进行主观加工和改造,从而产生出新形象的过程。

  无意想象:无意想象是没有预定目的的,在外界没有刺激影响下产生的,无需意志努力的想象出某种事物形象的形象。

  有意想象:有意想象则有一定目的性,需要意志努力,自觉主动的进行的想象。

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  幼儿记忆的特点:

  (一)以无意识记为主导。

  (二)机械识记与意义识记均有发展。

  (三)记忆的恢复现象。

  (四)回忆的发展

  1.杰出的再认能力。2.回忆水平的提高。3.长时记忆的发展。

  幼儿想象的特点:

  (一)无意想象占主导地位,有意想象逐渐发展。

  (二)再造想象占主导地位,创造想象开始发展。

  (三)想象的内容由贫乏、零碎逐渐向丰富、完整发展。

  (四)容易把现实与想象混淆,有夸大与虚构的现象。

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