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中学综合素质学生观练习题之补充角色

环球网校·2016-03-04 09:27:13浏览124 收藏62
摘要   【摘要】教师角色重要补充的是?环球网校诚意整理中学综合素质学生观练习题之补充角色,稳固基础,查漏补缺。  点击查看:中学综合素质练习汇总之学生观  31 教师教育大学化是教师职业发展的(  )阶段。

  【摘要】教师角色重要补充的是?环球网校诚意整理中学综合素质学生观练习题之补充角色,稳固基础,查漏补缺。

  点击查看:中学综合素质练习汇总之学生观

  31.“教师教育大学化”是教师职业发展的(  )阶段。

  A.非职业化

  B.职业化

  C.专门化

  D.专业化

  32.教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受(  )

  A.高等教育

  B.在职培训

  C.继续教育

  D.终身教育[答案解析见下页]

  33.作为新时期教师角色重要补充的是(  )

  A.心理治疗者

  B.被攻击的对象

  C.研究者

  D.学校管理者

  34.教师的根本任务是(  )

  A.教人做人

  B.教好功课

  C.教育研究

  D.教书育人

  35.下列选项中属于教师专门的教育素养的是(  )

  ①教育理论素养②教育能力素养

  ③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念

  A.①③④

  B.①②③

  C.②③④

  D.①②③④

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  【摘要】教师角色重要补充的是?环球网校诚意整理中学综合素质学生观练习题之补充角色,稳固基础,查漏补缺。

  点击查看:中学综合素质练习汇总之学生观

  31.D【环球网校教师资格频道老师解析】“教师教育大学化”是指独立设置的师范院校逐渐并入文理学院,教师的培养由综合大学的教育学院或师范学院承担,这使教师职业开始走上专业化的发展道路。

  32.C【环球网校教师资格频道老师解析】略。

  33.C【环球网校教师资格频道老师解析】教师的“研究者”角色,是新时期对教师角色的重要补充。

  34.D【环球网校教师资格频道老师解析】教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是教书育人。

  35.D【环球网校教师资格频道老师解析】教育理论素养、教育能力素养、教育研究素养以及敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念,都是教师专门的教育素养的重要组成部分。

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