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2026年《药学专业知识二》(以下简称“西药二”)教材以“更新药物分类、补充临床新药、修正表述误差、优化知识框架”为核心，紧密贴合当前药学临床实践与行业规范调整，覆盖13个章节，涉及药物新增、分类调整、用法用量优化等多维度变动，对考生的药物作用机制理解、临床应用区分及用药安全把控能力提出更高要求。以下从整体变动特征、分章节核心变动拆解、备考关键关注点及复习策略四方面展开详细分析。
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1.新增药物为绝对重点：如双重食欲素受体拮抗剂(莱博雷生、达利雷生)、长效胰岛素(依柯胰岛素)、抗菌药(头孢洛生他唑巴坦钠、亚胺西瑞)、抗过敏药(肾上腺素类)等，大概率以 “药物分类”“适应症”“给药途径” 为考点，需 100% 精准记忆。
2.分类调整需重新梳理：抗癫痫药(按代次分)、喹诺酮类(吉米沙星归为第四代)、抗疱疹病毒药(新增两类)等，需绘制 “分类框架图”，避免与旧版分类混淆，尤其注意 “代次调整”“类别新增” 带来的选项变化。
3.细节修正易出陷阱题：布洛芬半衰期、缬沙坦肝功能不全用药、对乙酰氨基酚哺乳期适用等，旧版错误表述可能作为干扰选项(如 “缬沙坦所有肝功能不全患者无需调整剂量”)，需明确 “修正前后差异”，通过对比表格强化记忆。
4.安全警示不可忽视：抗疱疹病毒药的 FDA 黑框警告、抗真菌药的 CTP 评分、喹诺酮类与皮质类固醇的相互作用等，属于 “用药安全” 高频考点，需结合临床风险理解，而非单纯死记。
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