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2015年执业药师考试将在十月举行，在最后的冲刺阶段环球网校医学考试网整理2015执业药师《药学综合知识与技能》考前模拟冲刺试题及答案供大家模拟练习，希望对大家执业药师考试有帮助。
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一、最佳选择题
1.药学服务的宗旨()
A.体现了“以人为本”的宗旨
B.体现了“为人民服务”的宗旨
C.体现了“人民至上”的宗旨
D.体现了“全心全意”的宗旨
E.体现了“主动服务”的宗旨
【答案】A
【考点】药学服务宗旨
【评价与预测】此题较为简单，考察药学服务的主要核心。考核内同可能会以其他形式或提醒出题。
2.以下所列术语中，最正确描述“现代药学发展史上的第三阶段的特征”的是
A.药物创新
B.剂型改革
C.实施药学服务
D.参与临床用药
E.保障特殊患者用药
【答案】C
【考点】药学的发展历程
【解析】药品供应为中心传统阶段，参与临床实践阶段，药学服用阶段
【评价与预测】预测药学发展历程，药物服务阶段可能还会考到
3.药学服务的理想目标为
A.提高患者用药的安全性
B.提高患者用药的经济性
C.提高患者用药的有效性
D.向公众提供直接的、负责的服务
E.改善和提高人类生活质量
【答案】E
【考点】药学服务的理想目标
【解析】药学服务于1990年由美国学者倡导，其含义是药师应用药学专业知识向公众(包括医护人员、患者及家属)提供直接的、负责任的、与药物应用有关的服务，以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性，改善和提高人类生活质量
4.有关药学服务的“基本要素”，以下说法最正确的是
A.为公众服务
B.提供药学专业知识
C.“与药物有关”的服务
D.提供药物信息和知识
E.以提供信息和知识的形式服务
【答案】C。
【考点】本题考查药学服务的“基本要素”。
【解析】依据药学服务的含义“药师应用药学专业知识向公众提供直接的、负责任的、与药物应用有关的服务，以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性”可知，药学服务的“基本要素”是“与药物有关”的服务(C)。本题的“陷阱”是其余备选答案都包括“知识”“服务”貌似可选的关键词。
【评价与预测】预测药学服务基本要素可能以单选或者多选的形式考察大家，复习把握药学服务的核心。
5.药学服务是药师对患者的关怀和责任。下列人员中，属于药学服务的重要人群是
A.门诊患者B•社区患者
C.住院患者D.过敏体质者
E.药品消费者
【答案】D
【考点】药学服务对象
【解析】药学服务的对象：用药周期长或者终生服药者，需同时服用多种药物，特殊人群，小儿老人孕妇，哺乳期女性，血液透析者，特殊人群包括(肝肾功能不全者，过敏体质者)
【评价与预测】预测对于药物服务的对象，重点强调的特殊人群可能还会考到。
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6.药学服务的重要人群不包括
A.患有高血压和糖尿病的患者
B.需应用吸入性激素的患者
C.血肌酐>300μmol/L者
D.用2SHRZ/4HR方案，规律抗结核治疗1个月，低热、乏力、盗汗等症未缓解者
E.青壮年，平素健康，患普通感冒者
【答案】E
【考点】该题针对“药学服务”知识点进行考核
【解析】药学服务的对象是广大公众，包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。其中尤为重要的人群包括：①用药周期长的慢性病患者，或需长期甚至终生用药者;②患有多种疾病，病情和用药复杂，需同时合并应用多种药品者;③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、血液透析者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女等;④用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者;⑤用药后易出现明显不良反应者;⑥ 应用特殊剂型、特殊给药途径、药物治疗窗窄需做监测者。
【评价与预测】从事药学服务基本要素的考察，预测可能会更换其他选项，但本质还是以“患者”为中心。
7.从事药学服务的药师必须具备的能力要求是
A.扎实的人文知识
B.扎实的外语专业知识
C.扎实的管理专业知识
D.扎实的药学专业知识
E.扎实的医学专业知识
【答案】D
【考点】必须具备的能力要求。
【解析】本题的“陷阱”是“必须具备”。药学服务涉及知识领域很广。可是，药学服务最基本的要素是“与药物有关”的“服务”，因此，从事药学服务的人员必须具有药学专业背景，具备扎实的药学专业知识(D)。这也是执业药师最重要的本领。
【评价与预测】预测药学服务的基本要素以药物有关的服务，围绕这个重点要素可能还出相关考题。
8.从事药学服务的药师必须具备的专业技能是
A.沟通技能
B.调剂技能
C.药历书写技能
D.药物警戒技能
E.咨询与用药教育技能
【答案】B
【解析】本题考查药师必须具备的专业技能。
【解析】本题的“陷阱”是“必须具备”。从事药学服务的药师应该具备的专业技能有若干项，其中必须具备的是调剂技能(B)。“处方调配”是药师的最基本的工作。
【评价与预测】预测围绕药学服务的基本要素(与药物有关的服务)以及药师最重要的工作可能还会出题。
9.从事药学服务的药师应具备较高的交流沟通能力。以下所列‘药师与患者沟通’的意义中，不正确的是
A.可杜绝投诉事件
B.提高公众对药师的认知度
C.使患者获得有关用药指导
D.使药师获取患者相关信息和问题
E.加强药师和患者的情感与联系，使“服务”更贴近患者
【答案】A
【考点】沟通的意义
【解析】(1)使患者获得有关用药的指导，有利于疾病的治疗，提高用药的有效性、依从性和安全性，减少药品不良反应和不良事件的发生。同时，沟通又为互补，沟通是了解患者心灵的窗口，药师从中可获取患者的信息、问题及用药规律。(2)通过药师的科学、专业、严谨、耐心的回答，解决患者在药物治疗过程中的各种问题。(3)伴随沟通的深入，交往频率的增加，使药师和患者的情感和联系加强，贴近患者，增加患者对药物治疗的满意度。(4)可确立药师的价值感，树立药师形象
【评价与预测】预测可能会考到其他沟通意义
10.从事药学服务的药师应具备较好的投诉应对能力。正确妥善地应对投诉的重要意义是
A.提高用药顺应性
B.警惕与防范用药错误
C.增进患者对药师工作的信任
D.使患者获得有关用药的指导
E.药师获取患者的用药感受及问题
【答案】C
【考点】本题考查正确妥善地应对投诉的重要意义。
【解析】本题的“难点”是掌握药学服务与“投诉”患者的关系。从事药学服务的药师需要与患者良好的沟通，二者情感维系很重要。目前“投诉”的类型主要是对药师服务态度不满意。因此，“正确妥善地应对投诉”的重要意义是“增进患者对药师工作的信任”。
【评价与预测】预测投诉应对类型和处理以及意义今年考到概率很大。
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11.以下对“药历”的叙述最正确的是
A.别于病历
B.用药档案
C.源于病历
D.药师建立的用药档案
E.药师为参与药物治疗和实施药学服务而为某一患者建立的用药档案
【答案】E
【考点】药历
【解析】药历是药师为参与药物治疗和实施药学服务而为患者建立的用药档案，其源于病例，但又有别于病历。
【评价与预测】预测药历，病历相关内容可能还会考到医师用药，护士用药，公众用药等方面进行考察。
12.从事药学服务的药师应具备较高的交流沟通能力。以下所列‘药师与患者沟通’的意义中，不正确的是
A.可杜绝投诉事件
B.提高公众对药师的认知度
C.使患者获得有关用药指导
D.使药师获取患者相关信息和问题
E.加强药师和患者的情感与联系，使“服务”更贴近患者
【答案】A
【考点】沟通的意义
【解析】(1)使患者获得有关用药的指导，有利于疾病的治疗，提高用药的有效性、依从性和安全性，减少药品不良反应和不良事件的发生。同时，沟通又为互补，沟通是了解患者心灵的窗口，药师从中可获取患者的信息、问题及用药规律。(2)通过药师的科学、专业、严谨、耐心的回答，解决患者在药物治疗过程中的各种问题。(3)伴随沟通的深入，交往频率的增加，使药师和患者的情感和联系加强，贴近患者，增加患者对药物治疗的满意度。(4)可确立药师的价值感，树立药师形象
【评价与预测】预测可能会考到其他沟通意义
13.以下所列项目中，不是药历的格式和内容的是
A.患者病历
B.患者基本情况
C.患者用药记录
D.患者用药结果评价
E.药师对药物治疗的建设性意见
【答案】A
【考点】药历格式和内容
【解析】本题考查药历的格式和内容。药历是药师为参与药物治疗和实施药学服务而为患者建立的用药档案。国内推荐模式包括患者基本情况(B)、病历摘要、用药记录(C)和用药评价(D)。用药评价项下包括药师对药物治疗的建设性意见(E)。备选答案B.C.D.E均不是正确答案。药历源于病历，又有别于病历，不是患者病历。A是正确答案。
【评价与预测】预测药历，病历区别可能还会考到
14.在药师应该具备的诸项专业技能中，作为药师的最基本工作的是
A.处方审核B.处方调剂
C.处方点评D.药品警戒技能
E.治疗药物监测
【答案】[B]。
【解析】本题考查药师必须具备的专业技能。
【解析】从事药学服务的药师应该具备的专业技能有若干项，其中必须具备的是调剂技能(B)。“处方调配”是药师的最基本的工作。
【评价与预测】预测执业药师核心具备专业及时以及具体工作可能还会考到
15.属于药师参与临床药物治疗、提供药学服务的重要方式和途径的是
A.处方调剂
B.参与健康教育
C.药物信息服务
D.治疗药物监测
E.药物不良反应监测和报告
【答案】D
【考点】药学服务的具体工作
【解析】在药物动力学原理指导下，应用现代先进的分析技术进行治疗药物监测(TDM)，在TDM指导下，根据患者的具体情况，监测患者用药全过程，分析药物代谢动力学参数，与临床医师一起制定和调整合理的个体化用药方案，是药物治疗发展的必然趋势，也是药师参与临床药物治疗，提供药学服务的重要方式和途径。
【评价与预测】预测药学服务具体工作审方，调方，治疗检测，不良反应监测可能会考到。
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16.以下有关‘体现药学服务的效果’的叙述中，最正确的是
A.可协助规范医师的处方行为
B.可预测潜在的药品不良反应
C.有助于研究药物的作用机制
D.可确认患者存在的或潜在的病症
E.提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
【答案】E
【考点】药学服务的效果
【解析】本题考查药学服务的效果。药学服务(pharmaceuticalserve)是药师应用药学专业知识向公众提供直接的、负责的服务，满足公众与药物使用有关的某种特殊需要。实施药学服务可获得药物的治疗学效果、安全性效果和经济学效果(E)。备选答案A.B.C.D均不是正确答案。A 是医院药事管理的效果，B是药品上市后临床评价的效果，C是药品上市前临床评价的效果，D是医师正确诊断的效果。
【评价与预测】预测药学服务三个效果，以及他们的内容可能还会考到
17.以下所列项目，不归属患者用药咨询的主要内容的是
A.药品商品名
B.控释制剂的用法
C.所用药品的维持剂量
D.药品适应症是否与患者病情相对应
E.输液中药物配伍理化性质与配伍禁忌
【答案】E
【考点】患者用药咨询内容
【解析】输液中的药物配伍理化性质与配伍禁忌是护士用药咨询的主要内容
【评价与预测】预测患者用药咨询，医师用药咨询，护士用药咨询，公众用药咨询题目还会考到
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二、配伍选择色题
(1-5题)
A.补充营养素
B.输液滴注速度
C.治疗药物监测
D.患者依从性不好或认为疗效不理想时
E.药品适应症是否与患者病情相对应
1患者用药咨询内容是
2医师患者用药咨询内容是
3护士用药咨询内容是
4公众用药咨询内容是
5需要药师给予用药提示是
【答案】ECBAD
【考点】用药咨询考核
【解析】患者用药咨询内容是药品适应症是否与患者病情相对应E。医师用药咨询内容是治疗药物监测C护士用药咨询内容是输液滴注速度B。公众用药咨询内容是补充营养素A。需要药师给予用药提示是患者依从性不好或认为疗效不理想时D
【评价与预测】预测患者用药咨询，医师用药咨询，护士用药咨询，公众用药咨询题目还会考到
(6-8题)
A.调剂技能B.沟通技能
C.自主学习能力D.药品管理技能
E.投诉应对技能
6.药师最基本的技能是
7.以“保证贮存和发出的药品质量合格”为职责的技能是
8.“能使患者换位思考，在共同基础上达到谅解”的技能是
【答案】ADE
【考点】药师具备的技能
【解析】药师最基本具备的技能就是调剂技能，这是药师的最基本工作。选A。药品的贮存和质检均属于药事管理内容选D。医患关系处理属于投诉应对内容，选E
【评价与预测】预测药师技能可能还会从多个角度考察大家。
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(9-11题)
A.联合用药
B.临床诊断
C.主要实验室检查数据
D.医保和费用支付情况
E.对药物治疗的建设性意见
9.归属“患者基本情况”的是
10.归属“用药记录”项下的是
11.归属“用药评价”内容的是
【答案】DAE
【考点】我国药历推荐模式内容
【解析】(1)基本情况患者姓名、性别、年龄、体重或体重指数、出生年月、病案号或病区病床号、医保和费用支付情况、生活习惯和联系方式。
(2)病历摘要既往病史、体格检查、临床诊断、非药物治疗情况、既往用药史、既往药物过敏史、主要实验室检查数据、出院或转归。
(3)用药记录药品名称、规格、剂量、给药途径、起始时间、停药时间、联合用药、进食与嗜好、药品不良反应与解救措施。
(4)用药评价用药问题与指导、药学干预内容、药物监测数据、药物治疗建设性意见、结果评价
【评价与预测】预测药历的书写着，我国推荐模式以及内容出题概率高。
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三、多项选择题
1.下列药学服务的重要的人群中，特殊人群是指
A.血液透析者
B.肝肾功能不全者
C.小儿、老人、妊娠及哺乳妇女
D.药物治疗窗窄、需要做监测患者
E.应用特殊剂型、特殊给药途径者
【答案】ABC
【考点】用药特殊人群
【解析】特殊人群有肝肾功能不全，过敏，老人儿童，妊娠和哺乳期妇女，血液透析。
【评价与预测】掌握到能区分特殊人群即可。
2.下列药学服务的对象中，重要人群是指
A.过敏体质者
B.消化不良患者
C.需同时合并应用多种药品者
D.用药后容易出现明显药品不良反应者
E.用药效果不佳、需要重新选择药品者
【答案】[ACDE]。
【考点】本题考查药学服务的对象中的重要人群。
【解析】本题的“陷阱”是：药学服务的“特殊人群”归属“重要人群”，即过敏体质者(A)是“特殊人群”，也归属“重要人群”。而一般“消化不良患者”可以自我药疗，不属于重要人群。
【评价与预测】掌握到能区分重要人群即可。普通患者除外。可能会考到
3.患者用药咨询的内容包括
A.药品名称
B.适应证
C.药品价格
D.药品的鉴定辨识
E.有否替代药品或其他疗法
【答案】ABCDE
【考点】“药学服务”知识点
【解析】药师承接咨询的内容广泛多样，患者咨询的内容一般可分为以下几种。
(1)药品名称。包括通用名、商品名、别名。
(2)适应证。药品适应证是否与患者病情相对应。
(3)用药方法。包括口服药品的正确服用方法、服用时间和用药前的特殊提示;栓剂、滴眼剂、气雾剂等外用剂型的正确使用方法;缓释制剂、控释制剂、肠溶制剂等特殊剂型的用法;如何避免漏服药物，以及漏服后的补救方法。
(4)用药剂量。包括首次剂量、维持剂量;每日用药次数、间隔;疗程。
(5)服药后预计疗效及起效时间、维持时间。
(6)药品不良反应与药物相互作用。
(7)有否替代药物或其他疗法。
(8)药品的鉴定辨识、贮存和有效期。
(9)药品价格，是否进入医疗保险报销目录等。
【评价与预测】预测患者用药咨询内容，尤其是药品鉴定辨别属于患者用药咨询内容可能还会考到
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4.药学服务具有很强的社会属性，表现为服务的“用药范畴”有
A.治疗用药B.辅助用药
C.保健用药D.预防用药
E.康复用药
【答案】[ACD]。
【考点】药学服务的社会属性。
【解析】药学服务的社会属性主要体现在“服务于广大公众”和服务于“各类药物的使用”，即要服务于治疗用药、预防用药和保健用药。本题的“陷阱”
【评价与预测】预测药学服务的社会属性以及基本要素等可能还会考到
5.与患者的沟通技巧包括
A.开放式提问
B.认真聆听
C.尽量使用专业术语
D.注意掌握时间
E.注意观察对方的表情变化
【答案】ABDE
【考点】“沟通技巧”考核
【解析】认真聆听，注意使用通俗易懂的语言，尽量避免使用专业术语，谈话时尽量使用短句，使用开放式的提问方式。与患者交谈时，要注意观察对方的表情变化，从中判断其对问题的理解和接受程度。与患者的谈话时间不宜过长，提供的信息也不宜过多，可以准备一些宣传资料，咨询时发给患者，方便患者阅读。
【评价与预测】沟通的技巧以及场景分析希望同学们联系一起常规推理，这部分知识点今年可能还会考到
6.国内药历推荐格式栏目包括
A.基本情况
B.病历摘要
C.用药记录
D.用药评价
E.患者投诉
【答案】ABCD
【考点】我国推荐药历模式
【解析】中国药学会医院药学专业委员会结合国外模式所推荐药历的格式发布了国内药历的推荐格式，包括：(1)基本情况(2)病历摘要(3)用药记录(4)用药评价
【评价与预测】SOAP模式TITRS。我国推荐模式可能还会出题
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7.药学服务的能力要求包括
A.具有药学专业背景
B.了解临床医学基础知识
C.具有药学服务工作的实践经验和能力
D.备药学服务相关的药事管理与法规知识
E.投诉应对能力和技巧
【答案】ABCDE
【考点】药学服务的能力要求
【解析】提供药学服务的药师必须具有药学专业背景，具备扎实的药学专业知识(同时了解中药学专业知识)、临床医学基础知识以及开展药学服务工作的实践经验和能力，并具备药学服务相关的药事管理与法规知识、人文知识及高尚的职业道德。
【评价与预测】药学服务的必备能力，以及其他能力要求今年可能还会考到
8.药师从事药学服务的具体工作包括
A.开具处方
B.处方审核
C.处方点评
D.健康教育
E.药物利用研究与评价
【答案】BCDE
【考点】药物服务的具体工作内容
【解析】药学服务的具体内容：1.处方审核、2.处方调配、3.静脉药物配置、4.参与临床药物治疗、5.治疗、6.药物利用研究和评价、7.处方点评、8.药学信息、9.健康教育
【评价与预测】注意今年新增考点静脉药物配置也属于药学服务能力要求，这部分内容今年出题概率较大
9.在国内推荐的药历模式中，“用药记录”应该包括的内容有
A.联合用药
B.进食与嗜好
C.药品价格及所属医保类别
D.药品不良反应与解救措施
E.药品名称、规格、剂量、给药途径、起始时间、停药时间
【答案】[ABDE]。
【考点】国内推荐的药历中“用药记录”的内容。
【解析】本题的“陷阱”是把社会上敏感的与人们最关心的“药品价格及所属医保类别”作为误导备选答案。目前，“药历”资料尚不
包括“药品价格”。
【评价与预测】我国推荐药历模式内容，掌握内容属于哪个部分，今年可能还会出题。
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10.从事药学服务的药师应对‘投诉的类型’一般包括
A.退药
B.药品数量
C.药品质量
D.价格异议
E.服务态度与质量
【答案】ABCDE
【考点】投诉应对
【解析】本题考查药师可能应对投诉的类型。药师进行药学服务的过程中，经常遇到接待和处理患者投诉事宜。备选答案A.B.C.D.E均与“药物使用有关”，是从事药学服务的药师可能要应对投诉的类型，都是正确答案。此外，可能应对投诉的问题还有‘用药后发生严重不良反应’等。
【评价与预测】预测投诉的类型和应对可能还会考到。
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