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2021年心理咨询师考试能力提升训练(2)

环球网校·2021-04-01 11:12:57浏览17 收藏6
摘要 各位考生都开始进行2021年心理咨询师考试的复习了吗?2021年5月中科院心理所心理咨询师基础培训考试报名已经开始了,为了便于您学习提高,我们为您整理了“2021年心理咨询师考试能力提升训练(2)”的内容,希望能对您有所帮助。
2021年心理咨询师考试能力提升训练(2)

更多试题可以查看>>>2021年心理咨询师考试能力提升训练汇总

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2021年心理咨询师考试能力提升训练(2)

根据以下材料,回答题

一般资料:求助者,女性,54岁,某国企部门经理。

案例介绍:求助者与丈夫感情好,家庭条件优越。今年春节前得知儿子是同性恋,当时就被气疯了,丈夫和儿子激烈地争吵。在接下来的两天里,求助者和丈夫都没有去上班,丈夫时而唉声叹气,时而火冒三丈,求助者则是默默流泪,两人都有一种绝望的感觉,感觉二十几年的努力白费了。大约三天之后,两人慢慢恢复平静,但求助者饮食、睡眠比以前差了很多,时常觉得胸闷、心慌、一想起儿子就会头疼。虽然每天能够上下班,但工作提不起精神,经常丢三落四,有时还因为自己的失误对下属发脾气。看到公司里和自己儿子年龄相仿的小伙子们在一起吃饭聊天就觉得别扭,怀疑他们的性取向也不正常。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁但精神疲倦、焦虑,谈到儿子便会流泪。几个月来,儿子没有回过家,虽然打过几个电话,但交流很不愉快。求助者也因为儿子的问题不愿与亲戚朋友见面或通电话,觉得丢人。求助者希望咨询师不仅要帮助自己,更要帮助纠正儿子的性取向,让儿子成为一个正常人。

1[不定项选择题] 求助者请求咨询师帮助纠正儿子的性取向,说明其(   )

A.对咨询产生移情

B.对心理咨询缺乏了解

C.有正确的求助动机

D.提出合理咨询目标

【答案】:B

【解析】:咨询师的咨询目标不包括帮助求助者或者求助者家人改变行为,而是助人自助。

2[不定项选择题] 求助者因儿子问题不愿与亲戚朋友见面通电话觉得丢人其不合理信念包括(   )

A.绝对化要求

B.糟糕至极

C.过分概括化

D.夸大或缩小

【答案】:C,D

【解析】:求助者因儿子问题不愿与亲友见面,通电话觉得丢人,说明求助者认为同性恋是一件所有人都不能接受的事情,肯定会遭人耻笑,夸大了事情的严重性。而且认为这件事就代表了自己的整个家庭,是过分概括化的不合理信念。

3[不定项选择题] 求助者因为儿子的性取向引发心理冲突,其不合理信念包括(   )

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.贴标签或错贴标签

【答案】:A,C

【解析】:求助者认为儿子同性就很绝望,是一种糟糕至极的不合理信念。求助者认为同性恋一定是性取向不正常,属于绝对化的要求。

4[不定项选择题]求助者目前的情绪症状包括(   )

A.愤怒

B.焦虑

C.抑郁

D.悲哀

【答案】:A,C,D

【解析】:求助者的情绪症状精神疲惫、焦虑、流泪、工作提不起精神、易激惹(因为自己的失误对下属发脾气)记忆力下降(经常丢三落四)

5[不定项选择题] 求助者目前的躯体症状包括(   )

A.头晕

B.失眠

C.胸闷

D.恼怒

【答案】:B,C

【解析】:求助者的躯体症状:饮食、睡眠差、胸闷、心慌、头疼。

6[不定项选择题] 对该求助者最可能的诊断是(   )

A.一般心理问题

B.抑郁神经症

C.严重心理问题

D.神经症性心理问题

【答案】:C

【解析】:社会功能受损程度:能够上下班,但工作提不起精神,经常丢三落四,有时还因自己的失误对下属发脾气;看到公司里和自己儿子年龄相仿的孩子们在一起吃饭就觉得别扭,怀疑他们的性取向也不正常。影响到了工作和下属的关系,情绪也出现了泛化,属于严重心理问题。

7[不定项选择题] 求助者在得知自己儿子是同性恋最初三天的症状,最可能是(   )

A.转换性障碍

B.惊恐障碍

C.急性应激反应

D.创伤后应激障碍

【答案】:C

【解析】:求助者最初三天气疯、默默流泪、绝望、恢复平静、属于急性应激障碍。

8[不定项选择题] 造成求助者心理问题的可能原因包括(   )

A.对年轻人的偏见

B.得知儿子的性取向

C.存在不合理信念

D.更年期女性

【答案】:B,C,D

【解析】:引起求助者情绪问题的原因:社会原因:儿子同性恋、自己无能为力,丈夫和自己一样,缺乏社会支持系统;心理原因:自己认为同性恋是性取向有问题,是一件很丢人的事,觉得儿子前途一片渺茫,很绝望;生理:54岁,在更年期。

9[不定项选择题] 如果求助者的儿子前来咨询,咨询师恰当的做法是(   )

A.指出同性恋的危害

B.接纳其取向

C.促其与家人沟通

D.解决情绪困扰

【答案】:B,C,D

【解析】:如果求助者的儿子来了,首先我们应该接纳其性取向有异的观点,我们的目的主要是帮助求助者改善负性情绪,因此我们首先应该纠正求助对事物不合理的信念,因此可以促使求助者的儿子与其交谈。

10[不定项选择题] 求助者因自己的失误对下属发脾气表明其(   )

A.内心有愤怒的情绪

B.运用转移防御机制

C.情绪失控

D.运用投射防御机制

【答案】:A,B,C

【解析】:有时还因为自己的失误对下属发脾气,说明内心有愤怒的情绪,属于情绪的失控,也是运用了转移的防御机制减少自己的焦虑,是一种心理倾向的外归因。

11[不定项选择题] 对于该求助者,还需要了解的资料包括(   )

A.个性特点

B.成长经历

C.既往病史

D.家庭条件

【答案】:A,B,C

【解析】:时常觉得胸闷、心慌,应该了解一下既往病史,是否由疾病引起,为了寻找求助者引起心理问题的原因,可以通过测验了解一下求助者的个性特点,家庭条件与求助者心理问题的关联不大。

12[不定项选择题] 本案例恰当的咨询目标包括(   )

A.重新认识儿子的问题

B.改善求助者的情绪状态

C.促使其儿子改变性取向

D.协助求助者面对现实

【答案】:A,B

【解析】:咨询目标应该是心理学的、可行的、可测量的、具体的等等,比如纠正认知的偏差,改善情绪症状等都属于可行的咨询目标。

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