2016年初级统计师《统计学和统计法基础知识》考试大纲公布

　　考试大纲

　　2016年度统计专业技术初级、中级资格考试使用2010年度的考试大纲，高级资格考试使用2012年度的考试大纲。各级别考试大纲均已公布在国家统计局官方网站“统计服务”栏目内的 “统计专业技术资格考试”专栏(http://www.stats.gov.cn/tjfw/tjzyjszgks/)。

　　《统计学和统计法基础知识》科目

　　一、考试目的

　　考察统计专业技术人员综合运用统计方法、统计法规等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计，并对数据进行定性和定量分析的能力;根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。

　　二、考试基本要求

　　(一)统计方法

　　1.根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念(变量、数据、数据类型)，了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。

　　2.根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。

　　3.根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计;根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。

　　4.运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。

　　5.根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。

　　(二)统计法规

　　1.把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。

　　2.把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。

　　3.根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。

　　4.根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。

　　5.把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。

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　　环球网校友情提示：如果您在统计师备考过程中遇到任何疑问，请登录环球网校统计师考试频道或者登陆统计师论坛，随时与广大考生朋友们一起交流!以上文章提供2016年初级统计师《统计学和统计法基础知识》考试大纲公布，2016年度统计专业技术初级、中级资格考试使用2010年度的考试大纲，高级资格考试使用2012年度的考试大纲。

　　【摘要】2016年统计师考试时间定为10月16日(星期日)举行，环球网校根据中华人民共和国国家统计局发布关于2016年度全国统计专业技术资格考试工作安排的通知得知“2016年全国初级统计师考试大纲公布”，2016年度统计专业技术初级资格考试使用2010年度的考试大纲，《统计学和统计法基础知识》《统计专业知识和实务》考试大纲如下

　　考试大纲

　　2016年度统计专业技术初级、中级资格考试使用2010年度的考试大纲，高级资格考试使用2012年度的考试大纲。各级别考试大纲均已公布在国家统计局官方网站“统计服务”栏目内的 “统计专业技术资格考试”专栏(http://www.stats.gov.cn/tjfw/tjzyjszgks/)。

　　全国统计专业技术初级资格考试大纲(2010年暂用)

　　《统计学和统计法基础知识》科目

　　一、考试目的

　　考察统计专业技术人员综合运用统计方法、统计法规等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计，并对数据进行定性和定量分析的能力;根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。

　　二、考试基本要求

　　(一)统计方法

　　1.根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念(变量、数据、数据类型)，了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。

　　2.根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。

　　3.根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计;根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。

　　4.运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。

　　5.根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。

　　(二)统计法规

　　1.把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。

　　2.把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。

　　3.根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。

　　4.根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。

　　5.把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。

　　《统计专业知识和实务》科目

　　一、考试目的

　　考察统计专业技术人员运用我国现行统计调查设计与管理、统计标准与分类、行业统计、专业统计、住户调查和价格统计知识，进行宏观经济分析和解决统计工作中实际问题的能力。

　　二、考试基本要求

　　1.统计调查制度管理与设计

　　(1)根据我国现有统计调查设计的主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高我国统计数据质量中的作用。

　　(2)根据我国现有统计调查方法体系(即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法)，分析判断该体系对提高我国统计数据质量的作用。

　　(3)根据我国现有统计调查的主要方法(普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查)，分析判断各种方法的优缺点，判断在统计实际工作中的应用范围和作用。

　　(4)根据我国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之间的相互关系，并在统计中正确使用。

　　2.国民经济行业统计

　　根据国民经济各行业(农业、工业、建筑业、房地产业)的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。

　　3.专业统计

　　根据专业统计(能源统计、财务统计、劳动统计、固定资产投资统计、人口统计、科技统计、社会统计等)的统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。

　　4.住户调查与价格统计

　　根据城乡住户调查和价格统计的目的和主要内容，计算主要统计指标，判断指标关系，选择基础数据的调查方法，分析判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。

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