思维的间接性即当我们的感官不能直接把握事物或事物不在我们跟前时，而借助某些媒介物与头脑加工来进行反映。如教师根据学生的行为表现可以推断学生的内心世界。

思维概括性有两层含义，一是说把某一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括，比如把各种形状不一样但都结枣的树都叫做枣树。二是将多次感知到的事物之间的联系和关系加以概括，得出有关事物之间的内在联系的结论，比如题干中的例子，每次看到月晕就要刮风，础石潮湿就要下雨，而得出“月晕而风，础润而雨”的结论。