2014年社会工作者中级综合能力备考训练:人本治疗模式

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　　单选

　　1、(　　)即社会工通过卣接提问等方式让服务对象直接面对自已在行为、情感和认识等方面不一致的状况。(答案:A)

　　A、对质

　　B、澄清

　　C、自我披露

　　D、摘要

　　E、建议

　　2、社会工作的知识基础是个庞杂的体系，主要由理论、伦理和(　　)组成。(答案:D)

　　A、心理学

　　B、社会学

　　C、政治学

　　D、实践

　　E、实际问题分析

　　3、罗杰斯将自己的辅导模式正式命名为以人为中心的治疗模式，又称人本治疗模式是在(　　)。(答案:E)

　　A、1951年

　　B、1957年

　　C、1960年

　　D、1970年

　　E、1974年

　　4、以小组的工作目标来划分小组的种类，小组可以分为社交小组、兴趣小组、成长小组和(　　)等。(答案:C)

　　A、自然小组

　　B、自愿小组

　　C、治疗小组

　　D、基本小组

　　E、开放小组

　　5、存在主义的核心理念是(　　)。(答案:D)

　　A、社会的存在

　　B、集体的存在

　　C、机构的存在

　　D、个人的存在

　　E、团体的存在

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　　6、对实践者的例行式行动进行研究，通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐性知识，这种行动研究属于(　　)。(答案:E)

　　A、行动中思索

　　B、行动中反思

　　C、对行动进行反思

　　D、行动中认知

　　E、行动中认识

　　7、社会工在制订好服务工作计划后还需要与服务对象签订工作协议，明确双方的责任和义务，工作协议一般包括服务目标.服务的内容和采用的方法.服务双方应有的权利和义务以及双方(　　)个方面的内容。(答案:D)

　　A、2

　　B、3

　　C、4

　　D、5

　　E、6

　　8、在小组工作初期，社会工介入的焦点是(　　)。(答案:E)

　　A、对组员的真实需要进行评估

　　B、帮助组员对自己和他人有更清楚的认识

　　C、促进小组目标的更好实现

　　D、处理好组员对于分离的情绪，帮助组员保持他们获得小组经验

　　E、帮助组员建立相互信任关系

　　9、督导者与被督导者建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，这一时期属于(　　)。(答案:B)

　　A、督导前期

　　B、开展期

　　C、工作期

　　D、终结期

　　E、反馈期

　　10、两个班级学生的逃学比例都为10%，其他方面都比较接近。对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的该指标分别为5%和13%，可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的(　　)。(答案:C)

　　A、个案研究

　　B、小组研究考试吧

　　C、实验研究

　　D、行动研究

　　E、社区研究

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