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小雨，男，5岁，2岁时父母因为双方家庭矛盾离异，小雨由母亲抚养。小雨从小目睹了双方家庭争吵的全过程，虽然父母离异时小雨很小，但是双方家庭的互相指责、父母的争吵在他幼小的心灵中留下了阴影，所以小雨胆小、内向，并且不爱和同龄小朋友玩耍。小雨的母亲最近下岗了，生活比较困难。现在，小雨的母亲还发现孩子的反应也有些迟钝。儿童服务机构决定让社会工作者小赵负责此案例。
问题：
试运用社会生态系统理论分析此案例，并为社会工作者小赵设计简单的工作介入目标。
解题思路：
社会生态系统理论界定了社会工作实务活动涉及的三个系统：微观系统、中观系统和宏观系统。
依据社会生态系统的理论框架，设置目标焦点：
(1)促进成长，增强适应能力。
(2)各种方法治愈心灵伤害，消除心理障碍。
(3)联动各子系统，帮助发掘各方资源，营造更健康的外部环境。