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【摘要】环球网校编辑为考生发布“2017年社会工作者《社会工作实务》(初级)单选题”的新闻，为考生发布社会工作者考试的相关模拟试题，希望大家认真学习和复习，预祝考生都能顺利通过考试。2017年社会工作者《社会工作实务》(初级)单选题的具体内容如下：
1[单选题] 王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了?那么简单的题，做了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩，他就来劲。”小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，符合再标签技巧运用的是（
）。[2015年真题]
A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入，是吗?”
B.“你是说孩子对学习很不上心，是吗?”
C.“你是说孩子总是想着玩，是吗?”
D.“你是说孩子管不住自己，是吗?”
2[单选题] 疏于照顾老人包括( )地让老年人得不到所需要的照顾，导致老年人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。
A.无意
B.偶尔
C.主动和被动
D.无意或有意
3[单选题] 学校社会工作属于（
）。
A.专业性的公益活动
B.益智性的辅导活动
C.教化性的辅导活动
D.专业性的社会服务
4[单选题] 接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是( )。
A.记叙性记录
B.口头性记录
C.通讯设备记录
D.通告性记录
5[单选题] 社区工作者小武接受了一项新任务，负责对一位社区矫正对象小付进行社区矫正。小付过去曾因盗窃被判处拘役6个月，缓刑6个月。小武的下列做法比较恰当的是（
）。
A.通过网络社区，告知社区居民关好门窗，增强防范意识
B.通过宣传单页，告知社区居民关好门窗，增强防范意识
C.在社区张贴告示，提醒社区居民关好门窗，增强防范意识
D.通过社区教育的途径，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
6[单选题] 某市成立了一家儿童救助中心，专门为遭遇家庭暴力的受虐儿童提供免费的衣服和学习用品，并提供义务的家庭辅导。这类服务讲求最小限度地改变儿童的生存环境，维护其发展过程的稳定，属于( )。
A.补充性儿童福利服务
B.替代性儿童福利服务
C.支持性儿童福利服务
D.儿童保护服务
7[单选题] 根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（
）。
A.家庭组成阶段
B.学前子女家庭阶段
C.家庭成熟阶段
D.家庭调整阶段
8[单选题] 小彬从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他。在一次考试中，小彬从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，小彬自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。针对小彬的情况，社会工作者决定开展亲职教育辅导服务，下列做法中，正确的是( )。
A.要求小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心
B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式
C.与小彬父母一起矫正小彬的行为，帮助小彬摆脱网瘾
D.调整父母与小彬之间的沟通方式，让父母了解小彬的需要
9[单选题] 企业社会工作的主要任务是（
）。
A.争取职工的职业福利
B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规
C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目
D.兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一
10[单选题] 为了提升白血病患儿的医疗服务质量，社会工作者开展了一系列专业服务，属于宏观层面的是（
）。
A.参与医生查房，了解白血病患儿家庭的实际困难
B.开展调研，向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议
C.开办支持小组，提升白血病患儿家庭的自我效能感
D.开办支持小组，志愿者与白血病患儿家庭“一对一”结对
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【摘要】环球网校编辑为考生发布“2017年社会工作者《社会工作实务》(初级)单选题”的新闻，为考生发布社会工作者考试的相关模拟试题，希望大家认真学习和复习，预祝考生都能顺利通过考试。2017年社会工作者《社会工作实务》(初级)单选题的具体内容如下：
11[单选题] 为了获取评估信息，一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格，了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况、问题描述等。这里，社会工作者获得评估信息的具体方法属于（
）。
A.使用量表
B.直接询问
C.家庭探访
D.观察身体语言
12[单选题] 对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是( )。
A.生理年龄
B.心理年龄
C.社会年龄
D.工作年龄
13[单选题] 我国目前对残疾的预防措施中，二级预防的内容是( )。
A.预防致残性伤害和残疾的发生
B.防止伤害后出现残疾
C.通过各种康复功能训练方法改善功能，预防或减轻残疾
D.预防性卫生咨询
14[单选题] 企业社会工作的工作的场域是（
）。
A.企业内
B.企业外
C.企业之间
D.企业内外
15[单选题] 张大爷是位一级伤残的优抚对象，近日，老伴因心脏病突发离世。护理员反映，张大爷已两天没吃饭了，身体非常虚弱。社会工作者小王立即联系优抚医院的医生为张大爷检查身体，并一直陪伴在其身边，安抚他的情绪。此案例中，小王采取了（
）方法。
A.环境干预
B.认知干预
C.行为干预
D.危机干预
16[单选题] 在社区服务(活动)方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法是（
）。
A.整体评估法
B.定量评估法
C.定性评估法
D.标准评估法
17[单选题] 2014年，非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌，扰乱日常的生活秩序。社会工作者老顾及时联系了某医院感染科的老师深入社区进行专题健康讲座，解除了大家的恐慌情绪，稳定了社区秩序。在这一过程中，老顾的工作起到了（
）的作用。
A.宣传教育
B.资源连接
C.组织动员
D.防疫管理
18[单选题] 社会工作者小朱负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四1：1人，姥爷、姥姥、女儿、外孙。小朱在工作过程中，经常可以发现一些新的需要解决的问题，于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题，并及时调整工作方案，确保服务对象能够得到及时的帮助。小朱的做法，体现了评估具有（
）的特点。
A.保持连续性
B.救助对象的参与
C.动态推进，全面了解
D.合理利用知识和经验
19[单选题] 关于学生的认知能力，下列说法不正确的是（
）。
A.认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和外显行为
B.认知结构由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成
C.认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等
D.反应与表情属于认知过程
20[单选题] 企业社会工作的核心内容是（
）。
A.争取职工的职业福利
B.协助监督企业落实涉及职工权益的法律法规
C.因地制宜开展和设计有特色的服务项目
D.兼顾公共性、公益性与多方共赢的统一
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