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【摘要】2016社工中级《综合能力》每日一练(2月15日)，为了方便广大考生朋友备考练习，环球网校小编急人之所急，想人之所想，特为大家准备了一些餐后小点心，供大家复习之余查漏补缺之用。2016社工中级《综合能力》每日一练(2月15日)，快来练练手吧。
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1.某企业是一家大型国有企业，近期进行了优化结构、提高效率的改革，在这次改革中造成一部分工人下岗失业，则此项改革对这些下岗工人来说就具有( )。
A.正功能[环球网校小编整理2016社工中级《综合能力》每日一练(2月15日)]
B.负功能
C.显功能
D.潜功能
【答案】B 当甲对乙发生了积极影响时，就可以说甲对乙具有正功能;如果甲对乙产生了消极的、负面的影响，就是甲对乙具有负功能。某企业在优化结构、提高效率的改革中造成一部分工人下岗失业，则此项改革对这些失业工人来说就具有负功能。[环球网校小编整理2016社工中级《综合能力》每日一练(2月15日)]
2.下列关于社会工作的说法中，正确的是( )。
A.志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴
B.“授人玫瑰，手有余香”体现了专业社会工作的价值理念
C.困难群体是专业社会工作的基本对象
D.建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标
【答案】B 社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。它包括社会工作对助人活动的看法、对服务对象的看法以及对自己的看法。社会工作价值观的核心是利他主义，即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标，这是社会工作与利己活动之间的本质区别。
3.小静毕业于某校社会工作专业，毕业后到某地区工作，该地区属于少数民族地区，小静的督导建议她先了解一些关于当地少数民族方面的知识，便于今后开展工作。小静督导的建议属于社会工作专业服务对社会工作者( )方面的要求。[环球网校小编整理2016社工中级《综合能力》每日一练(2月15日)]
A.技术能力
B.持续学习能力
C.文化能力
D.心理素质
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【答案】C 社会工作者的能力要求包括：(1)技术能力;(2)文化能力;(3)心理素质;(4)持续学习能力。其中，从比较贴近社会生活的角度 来看，文化是人们在生活实践中创造和习得的价值观念、行为规则、生活习惯和生活方式等。如何正确地对待老人、妇女、儿童、残疾人、贫困群体、少数族群，都 涉及对他们的文化了解和尊重。
4.在助人活动中，社会工作者依据( )去设计和实施助人活动，并积极吸引服务对象主动参与这一行动过程。[环球网校小编整理2016社工中级《综合能力》每日一练(2月15日)]
A.法律制度
B.专业方法
C.工作准则
D.助人价值观
【答案】D 在助人活动中，社会工作者是提供服务的一方，他依据助人价值观去设计和实施助人活动，并积 极吸引服务对象主动参与这一行动过程，以相互配合与协调，从而达到助人目的。在这个过程中，社会工作者是助人行动的主体，是他向服务对象提供物质的或精神 的服务与支持。
5. 小旭在一家外企任职，近期她觉得自己的压力特别大，在公司工作负担较重，与同事们的相处也不太好，男朋友又和她提出了分手，这么多的事情压着她， 让她感觉好累。最近她经常做同一个梦，梦境中总是一个大雪纷飞的夜晚，她等在路边打车，却总也等不到。针对小旭的这种情况，治疗师在对其进行精神分析治疗 时应采用 ( )的方法。[环球网校小编整理2016社工中级《综合能力》每日一练(2月15日)]
A.增能
B.防卫
C.转移[环球网校小编整理2016社工中级《综合能力》每日一练(2月15日)]
D.自由联想
【答案】D 治疗师运用精神分析法，即自由联想方法对她进行治疗，由此人手，逐渐帮助她疏解幼年经历对其现在生活的影响。[环球网校小编整理2016社工中级《综合能力》每日一练(2月15日)]
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