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教材改版:2015年报考热点问题
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1、便于横向比较员工素质的测评方式是( )
(A)表面测评
(B)形式测评
(C)静态测评
(D)动态测评
【答案】：C
【解析】：静态测评的优点是便于横向比较
【专业教程】：P75
2、员工素质测评的( )采用“优、良、中、差”的刻度形式。
(A)量词式标度
(B)数量式标度
(C)定义式标度
(D)等级式标度
【答案】：D
【解析】：等级式标度。这种标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优”“良”“中”“差”;
【专业教程】：P81
3、( )是起源于临床心理和精神病治疗的品德测评方法。
(A)心理测试
(B)品德测评
(C)投射技术
(D)问卷测评
【答案】：C
【解析】：投射技术起源于临床心理学和精神病治疗法，作为诱导被试者内心思想情感的一个手段。
【专业教程】：P84
4、员工测评的( )是指测评人员以被测对象近期的表现代替整个测评时期的全部实际表现，导致测评结果产生的误差。
(A)晕轮效应
(B)感情效应
(C)近因误差
(D)无法确定相关关系
【答案】：C
【解析】：近因误差，由于测评人员对被测对象近期印象深刻、记忆清楚，而对远期表现印象模糊、记忆不清。
【专业教程】：P91
5、在相关分析中r=-1.00表示两组测评数据( )
(A)完全负相关
(B)零相关
(C)完全正相关
(D)无法确定相关关系
【答案】：A
【解析】：r=1.00表示完全正相关，r=-1.00表示完全负相关，r=0表示零相关，即不相关。
【专业教程】：P91
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