2013年人力资源管理师三级章节习题:培训与开发(9)

　　多项选择题

　　31. 培训效果评估的指标包括( )

　　A. 认知成果

　　B. 技能成果

　　C. 情感成果

　　D.绩效成果

　　E. 投资回报率

　　32. 培训效果信息的收集方法有( )

　　A. 通过资料收集信息

　　B. 通过观察收集信息

　　C. 通过访问收集信息

　　D.通过培训调查收集信息

　　E. 通过考核成绩收集培训信息

　　33. 培训效果的跟踪与监控包括( )

　　A. 培训前对培训效果的跟踪与反馈

　　B. 培训中对培训效果的跟踪与反馈

　　C. 培训效果评估

　　D.培训效率评估

　　E. 培训结果评估

　　34. 以下提法适合知识类培训的主要有( )

　　A. 讲授法

　　B. 专题讲座法

　　C. 研讨法

　　D.实践法

　　E. 情景法

　　35. 讲授法的优点( )

　　A. 传授内容多，知识比较系统

　　B. 有利于大面积培训人才

　　C. 有利于教师的发挥

　　D.也能够向教师请教疑难问题

　　E. 员工平均培训费用较低

　　36. 讲授法的缺点是( )

　　A. 传授内容多，学员难以完全消化、吸收

　　B. 单向传授不利于教学双方互动

　　C. 不能满足学员的个性需求

　　D.教师水平直接影响培训效果

　　E. 容易导致理论与实践相脱节

　　37. 以下研讨法的优点、难点是( )

　　A. 多向式信息交流

　　B. 有利于培养学员的综合能力

　　C. 形式多样，加深学员对知识的理解

　　D.对研讨题目，内容的准备要求较高

　　E. 对指导教师的要求较高

　　38. 参与型培训法的主要形式有( )

　　A. 自学

　　B. 案例研究法

　　C. 头脑风暴法

　　D.模拟训练法

　　E. 敏感性和管理者训练法

　　39. 场地拓展训练的特点包括( )

　　A. 有限的空间，无限的可能

　　B. 训练的场地

　　C. 游戏的规则

　　D.有形的游戏

　　E. 简便、容易实施

　　40. 野外拓展和场地拓展的区别是( )

　　A. 野外拓展借助自然地域，轻松自然

　　B. 野外拓展提供了真实模拟的情境体验

　　C. 野外拓展可以使参与者提高团队意识

　　D.野外拓展使参与人员拥有开放接纳的心理状态

　　E. 野外拓展使参与人员拥有以往不同的共同生活经历

　　31. ABCDE

　　32. ABCD

　　33. ABCD

　　34. ABC

　　35. ABCDE

　　36. ABCDE

　　37. ABCDE

　　38. ABCDE

　　39. ADE

　　40. ABDE

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