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2013年人力资源管理师三级问答题(5)

|0·2015-12-09 17:52:46浏览0 收藏0
摘要 人力资源管理师三级问答题总结

  六、简述情景模拟法的分类。

  1、语言表达能力测试;2、组织能力测试;3、事务处理能力测试。

  七、简述员工录用决策策略的分类。

  一、多重淘汰式;二、补偿式;三、结合式。

  八、简述如何进行员工招聘的评估。

  一、成本效益评估:(一)招聘成本;(二)成本效用评估;(三)招聘收益成本比。

  二、数量与质量评估:(一)数量评估;(二)质量评估。

  三、信度与效度评估:(一)信度评估;(二)效度评估。

  九、简述劳动分工的内容与原则。

  内容:

  1、职能分工;2、专业(工种)分工;3、技术分工。

  原则:

  1、把直接生产工作和管理工作、服务工作分开;2、把不同的工艺阶段和工种分开;3、把准备性工作和执行性工作分开;4、把基本工作和辅助工作分开;5、把技术高低不同的工作分开;6、防止劳动分工过细带来的消极影响。

  十、简述劳动协作的内容、要求与形式。

  内容:

  企业的劳动协作除了要安排好最基层的班组、作业组的组织之外,还应当搞好车间一级的协作。

  要求:

  1、 尽可能地固定各种协作关系,并在企业管理制度中,对协作关系的建立、变更,解除的程序、方法,审批权限等内容作出严格的规定。

  2、 实行经济合同制。

  3、 全面加强计划、财务、劳动人事等项管理,借用各种经济杠杆和行政手段,保证协作关系的实现。

  形式:简单协作和复杂协作

  十一、简述员工配置的方法。

  以人为标准进行配置;以岗位为标准进行配置;以双向选择为标准进行配置。

  十二、简述“5S”活动的内涵。

  1、 整理。改善和增加作业面积;使现场无杂物,行道通畅,提高工作效率;减少磕碰的机会,保障安全,提高质量;消除管理上的混放、混料等差错事故;有利于减少库存量,节约资金;改变作风,提高工作情绪。

  2、 整顿。对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,即把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理,以便用最快的速度取得所需之物,以最简捷的流程完成作业。

  3、 清扫。在进行清洁工作的同时进行自我检查。

  4、 清洁。对整理、整顿、清扫的成果的巩固和维持,使之制度化。

  5、 素养。即教养,努力提高员工的素养,养成良好的作业习惯,严格遵守行为规范,而不需要别人督促,不需要领导检查,这是“5S”活动的核心。

  十三、简述劳动环境优化内容。

  (一)照明与色彩;(二)噪声;(三)温度和湿度;(四)绿化。

  十四、简述劳动轮班的组织形式。

  (一) 两班制;

  (二) 三班制;1、间断性三班制;2、连续性三班制

  (三) 四班制;1、“四八交叉”;2、四六工作制;3、五班轮休制。

  十五、简述四班三运转和五班四运转的组织形式。

  四班三运转:

  也叫四三制,其轮休制是以八天为一个循环期,组织四个轮班,实行早、中、夜三班轮流生产,保持设备连续生产不停,工人每八天轮休两天的轮班工作制度。

  也可安排工作三天休息一天,或工作九天休息三天,从循环期上看,可分为四天、八天、十二天等形式。在实行每周40小时的工时制度下,企业采用本轮班方法时,每个月需要安排一个公休日。

  五班四运转:

  即五班轮休制,它是员工每工作十天轮休两天的轮班制度。

  以十天为一个循环期,组织五个轮班,实行早、中、夜三班轮流生产,保持设备连续生产不停,并每天安排一个副班,按照白天的正常时间上班,负责完成清洗设备、打扫卫生、维护环境等辅助性、服务性工作任务。

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