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$lesson$ 121.关于“帮助员工制定职业生涯发展”的叙述，正确的有()。
A.有利于促进企业组织的壮大和发展
B.能激发员工的工作积极性和创造性
C.人力资源部门和管理人员有此责任
D.员工的职业生涯发展即组织的职业发展阶梯
E.要考虑员工职业生涯发展与组织发展计划的协调
122.劳动要素的个体差异性表现为()。
A.知识技能条件上的差异 B.所获得的劳动收入水平的差异
C.劳动力供给方向的差异 D.劳动者劳动参与率倾向的差异
E.社会劳动岗位对其需求的差异
123.培训的配套激励制度主要包括()。
A.岗位任职资格制度 B.业绩考核制度
C.岗位晋升制度 D.收入分配制度
E.培训服务制度
124.对于劳动力的阐述，正确的有()。
A.存在于人体之中 B.是劳动权利与劳动义务主体
C.它的形成需要大量投资 D.其形成具有长期性
E.其形成后是无法储存的
125.就业促进制度的内容包括()。
A.国家的就业方针
B.政府有关部门在拓宽就业渠道、提供就业服务等方面的责任与措施
C.政府有关签订劳动合同，调整和处理劳动关系以及具体实施的措施
D.政府有关部门对妇女、残疾人、少数民族等特殊群体促进就业措施
E.政府有关部门对退出现役的军人以及下岗职工的再就业的援助措施
126.员工发展规划主要应考虑个人的目标与他人的目标是否具有()。
A.合作性 B.协调性
C.一致性 D.具体性
E.清晰性
127.在贯彻绩效管理制度的开放性原则时，需要注意()。
A.通过工作分析确定对员工的期望和要求，制定出客观的绩效管理标准
B.通过对组织的诊断，改变组织的架构使得其有利于制定绩效管理制度
C.实现员工绩效管理活动的公开化，在上下级之间直接地进行对话
D.引入自我主体及自我申报机制，对公开的工作绩效评价做出补充
E.分阶段引入绩效管理评价标准和规则，使员工逐步地认识和理解
128.调查的具体内容可以是调查单位的数量特征也可以是调查单位的品质特征，属于一个企业数量特征的有()。
A.所有制性质 B.平均工资
C.产量 D.企业规模
E.员工人数
129.属于能力考评项目的绩效考评指标有()。
A.经验阅历 B.知识
C.技能熟练程度 D.判断力
E.责任感
130.在windows的“开始”中，正确的描述有()。
A.“开始”菜单在桌面的左下角
B.单击“开始”按钮，可以启动“开始”菜单
C.用户想做任何事情，都可以从“开始”菜单处进行
D.可在“开始”菜单增加菜单项，但不能删除菜单项
E.“开始”菜单包括“启动和关闭系统”、“帮助”、“设置”、“程序”、“0fficc文档”等菜单项
131.关于效果主导型绩效考评的叙述，正确的有()。
A.它重在产出和贡献
B.考评的标准较难确定，操作性差
C.目标管理考评方法就是对效果主导型内容的考评
D.它具有长期性和显现性的优点
E.它对具体生产操作的员工进行考评较为合适
132.下面关于硬性分配法的叙述，正确的有()。
A.它假设企业员工的工作行为和工作绩效整体呈偏态分布
B.它可避免传统方法使大多数人考评结果良好的情况发生
C.如果员工的能力呈偏态分布，考评的效度与信度会更好
D.它不能在诊断分析现存的问题时，提供准确可靠的信息
E.它只能把员工分为有限的几类，难以具体比较员工差别
133.企业薪酬管理一般遵循()原则。
A.对外具有竞争力 B.对内具有公平性
C.对员工具有激励性 D.薪酬成本的控制
E.遵守国家法律法规
134.奖金制度的制定程序包括()。
A.确定奖金计算办法 B.确定岗位评价方法
C.确定奖金分配原则 D.确定奖金发放对象
E.根据企业经营计划完成情况确定奖金总额
135.对“微观劳动力供给”范畴的正确说法有()。
A.与工资水平同方向变动 B.特质、定向的劳动力供给
C.以个人勤劳付出为代价 D.以个人闲暇的牺牲为代价
E.是企业中劳动力的供给
136.校园招聘应注意的事项有 ()。
A.对学生感兴趣的问题作好准备 B.注重对学生的职业指导
C.了解大学生的就业政策与规定 D.注意脚踏几只船的现象
E.企业应尽快地与学生签署协议
137.采用要素计点法进行岗位评价的工作程序包括()。
A.选择评价要素 B.界定评价要素
C.确定要素等级 D.确定要素权重
E.按权重将各个岗位进行排序
138.根据我国工伤保险的有关规定，工伤医疗期待遇包括()。
A.医疗待遇 B.伤残抚恤金
C.伤残补助金 D.工伤津贴
E.福利待遇
139.()属于劳动合同的自然终止的情形。
A.定期劳动合同到期 B.劳动者退休
C.劳动关系主体一方消灭 D.劳动者辞职
E.劳动合同约定的终止条件出现
140.订立集体合同时应当遵循()的原则。
A.内容合法 B.自主自愿
C.协商一致 D.平等合作
E.主体合法