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$lesson$ 76.工作分析人员对员工工作的全过程进行观察，应采用()。
A.阶段观察法 B.工作表演法 C.直接观察法 D.综合观察法
77.心理测试方法中的能力测试，不包括()。
A.普通能力倾向测试 B.人格特质兴趣测试
C.特殊职业能力测试 D.心理运动机能测试
78.招聘成本评估中，招聘单价评估的计算公式为()
A.招聘单价=广告经费/实际录用人数
B.招聘单价=招聘总成本/实际录用人数
C.招聘单价=招聘总预算/计划录用人数
D.招聘单价=广告经费/计划录用人数
79.通过计算()可以分析披录用人员的素质状况。
A.招聘单价 B.应聘比例 C.招聘完成比例 D.录用比例
80.研究表明，许多领导者失败的主要原因，往往不在于智力、能力和经验不足，而在于()。
A.兴趣不高 B.市场条件恶劣 C.机遇不好 D.人格上不成熟
81.一般来说，()不适于采用情景模拟测试方法进行挑选。
A.服务人员 B.事务性工作人员 C.销售人员 D.技术性研发人员
82.面试开始时，为了减缓压力，考官应从应聘者()开始发问。
A.可以预料到的问题 B.根本领想不到的问题
C.最难于回答的问题 D.简历中有疑问的地方
83.企业不应为培训而培训，而应服从于企业的整体发展战略，为()而培训。
A.达成企业发展目标 B.提高员工工作绩效
C.解决现实存在问题 D.提高员工生活质量
84.要调动员工接受教育培训的积极性，使培训更具()，就要促使员工主动参与培训。
A.针对性 B.差异 C.指导性 D.规范性
85.培训对象的培训需求在一定程度上有()，根据这种性质可以将培训需求分为几类。
A.类似性 B.一致性 C.多样性 D.特殊性
86.()是进行培训的物质基础，是培训工作所必须具备的场所、培训师等项目的重要保证。
A.培训预算 B.培训经费 C.培训设施 D.培训基地
87.当一个员工希望在企业内横向发展时，职业能力倾向测验可以帮助他预测其在期望岗位上的 ()。
A.现有能力 B.发展潜力 C.素质状况 D.技能差距
88.()是学员之间互相学习的重要方式。
A.自我学习 B.团队学习 C.课堂学习 D.在职学习
89.监控中间效果是评估受训者在不同()的提高和进步幅度，及时发现受训者取得的进步和规划预期的差距并采取补救措施。
A.培训范围 B.培训内容 C.培训阶段 D.培训领域
90.若将“工作热情高”这一绩效考评指标转化为“工作认真，不闲脚，不使设备停机”，就满足了绩效管理制度()的要求。
A.客观性 B.可操作性 C.可靠性 D.有效性
91.一名工人的绩效除了产量指标的完成情况以外，质量、原材料的消耗率、服从纪律等备方面的因素都要考虑，这体现了绩效的()。
A.多因性 B.多维性 C.动态性 D.公平性
92.下面关于绩效考评行为观察量表法的叙述，不正确的是()。
A.它是在关键事件法的基础上发展起来的
B.评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据
C.发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目
D.它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定
93.如果某企业员工的能力大小对企业生产效率影响很大，一个能力很强的普通员工比部门经理甚至总经理为企业创造的价值还高，那么该企业的薪酬制度应实行工资与员工()紧密挂钩。
A.能力 B.岗位 C.效率 D.年功
94.为了确定合理的企业薪酬水平的市场定位，应进行()。
A.薪酬调查 B.岗位评价 C.等级划分 D.人才评估
95.()是企业对那些做出重要贡献或属于市场稀缺人才所采取的工资奖金调整的重要方式之一。
A.激励性调整 B.生活指数调整 C.特殊性调整 D.工龄工资调整
96.()不应包括在福利预算计划中。
A.班车 B.带薪培训 C.分红 D.企业缴纳的社会保险费
97.社会保险的实施对象是()。
A.劳动者 B.社会贫困者 C.军人及其家属 D.全体居民
98.如果某企业提倡团队合作的价值现，那么合理的薪酬管理原则为()。
A.同岗位等级薪酬标准相差很大 B.工资水平低于市场水平
C.同岗位等级薪酬标准相差不大 D.工资水平高于市场水平
99.支付相当于员工岗位价值的薪酬，体现了()原则。
A.对外具有竞争力 B.对内具有公平性 C.对员工有激励性 D.薪酬成本的控制
100.岗位等级的划分依据是()的结果。
A.组织结构 B.岗位评价 C.绩效考核 D.薪酬标准