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第一,理清概念、熟记要点:专业知识是由一系列疾病的基本概念、病因、诊断要点构成的,如果我们没有系统的学习理解,那么就无法正确在临床中运用。在我们全科主治医师考试中有很多题目考点都是整合的知识点。
第二,宏观指导、系统把握:理解和把握一个事物离不开三关。立足中观离不开宏观指导,从高度鸟瞰图,有一个方位、定位、性质的功能作用来宏观上理解。然后是微观分析,宏观指导和微观分析都是服务于立足中观。全科主治医师考试涉及科目的体系非常庞杂,怎么以宏观的理论去解构其内在。它扮演的功能、角色是什么。我们称为“菜单法”,像使用office2003word办公软件一样,首层菜单的文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口等,即相当于辅导用书章的标题。点击会出现下一层级的子菜单,子菜单下还会有下一级的子菜单,概念之间不能混淆,不能把爷爷辈的与孙子辈的并列。所以在学习某一个医学知识的时候,特别是基础。我觉得应该先把书的标题、目录看一遍,不断的向前看。看书要不断的向前翻,这是宏观指导。这样就不至于在作具体题目时“盲人摸象”而“一叶障目”了。
系统把握:全科主治的体系是三大板块(基础知识的内容相对比较简单),从相关专业知识到专业知识,再到综合实践能力,这三个是并行的,相对都是要重点学习掌握的,我们在复习的时候一定要仔细认真!否则最后只能是知其然,而不知其所以然。
第三,抓纲举目、纲举目张:复习时应注意科目中前后呼应与贯通的线索与脉络:例如:我们对病因、病生和临床表现等有所了解,则在治疗上就可以明白对症治疗和处理的方式;通过了解一种治疗方式而起到举一反三的效果。
第四、图表解构、勤思多练:以所列图表内容之间的从属、并列、包容、交叉关系,形象地表达出医学的理论、临床及其实践之间的关系,能够形象的表达出医学的理论和操作,以及之间的相互关系,能够有效的帮助考生更清晰明确的掌握相关的知识点。
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