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注安先学哪一科比较好
1、先看基础科目
(1)先看容易掌握的，后看难掌握的;
(2)根据历年安全工程师考试各科目章节分值分布，先看分数多的重点章节，后看分数少的次要章节;
(3)建议学习顺序是：《法律法规》、《生产管理》、《生产技术》。还要记得二八法则，80%的分数，一定是你在20%的时间里挣到的，所以要先学习重要的、分数分布较多的章节，这样才能在考试中尽量多的得分。
2、再看专业实务
《专业实务》主要列举了安全生产实际工作中有关危害辨识、事故预防、事故应急救援、事故原因分析和调查处理等内容。考试分客观题和主观题两种，我们要保证客观题稳拿分，主观题尽量拿分。
主观题型考核的是考生们对知识的整理把握和语言组织能力，是有一定的规律可循的。所以大家要在平常的练习中，归纳答题的模板，对答案进行分析。对于一些通用的句子可以记下来，以便不时之需。
注安学习顺序
中级注册安全工程师备考学习顺序：法规、管理、技术、实务
一年考4科：
备考应遵循，先公共课再专业课的顺序进行。其中公共课的学习以《安全法规》优先，因为安全法规作为安全工程师考试的基础，建议考生先学习安全法规了解安全生产相关要求，再进行安全管理科目的学习，安全管理科目与安全法规科目关联性较大，先法规再管理的学习顺序更易进入学习状态。技术科目主要涉及机械、电气、特种设备、防火防爆、危化品五大板块的专业技术知识，且与法规及管理科目关联性较小，所以建议在学完法规与管理对安全生产工作的要求与工作内容有一定了解后，再对安全技术科目进行学习。要保证学习效果，每科要至少投入100小时的学习时间。
一年考2科(两年考4科)：
4科备考对于学习时间要求较多，对于工作较忙，学习时间较少的同学们也推荐分2年，每年2科的方式进行备考。以其他安全为例：建议第一年学习法规+管理，第二年学习技术+实务。因为法规科目是注册安全工程师考试的基础，它提供了理论和实践指导，帮助考生全面掌握安全管理知识，能确保其在实践工作中遵守法律法规的前提下去保障人员和财产的安全。而安全生产管理科目则是一门围绕现行现行法律规范的开展安全生产管理工作的法规应用科目。两个科目的关联度较高，适合一起学习。到了第二年，再学习技术和其他安全实务，其他安全实务是将管理和技术的知识进行一个柔和的综合案例分析，在学习其他安全实务的过程中，老师会对管理类的案例分析技巧进行深入讲解，但是涉及技术方面的客观题知识点有一些可能需要在学习技术科目的时候进行补足，所以第二年将其他安全实务与安全生产技术科目搭配学习是非常好的一个选择，两者之前也存在必要的联动关系。
其他情况(剩1科或剩2科)：
参加过考试有基础还有只剩下一科或者二科的单科学员，在新的一年里，着重对失利的科目进行有针对性的学习，首要工作就是结合题库真题的参考答案将自己失分的知识点进行总结，这些曾经的路障都是我们新学期的目标，找到自身的痛点带入新一年的学习中，会的知识点进行二次温习，记得更牢。不会的知识点重点突破，打破自身枷锁。 无论目标是哪种情况，都要牢记学习就是一个反复的过程，在这个过程中不断查漏补缺，补足自身缺陷。
中级注册安全工程师备考学习顺序：法规、管理、技术、实务
一年考4科：
备考应遵循，先公共课再专业课的顺序进行。其中公共课的学习以《安全法规》优先，因为安全法规作为安全工程师考试的基础，建议考生先学习安全法规了解安全生产相关要求，再进行安全管理科目的学习，安全管理科目与安全法规科目关联性较大，先法规再管理的学习顺序更易进入学习状态。技术科目主要涉及机械、电气、特种设备、防火防爆、危化品五大板块的专业技术知识，且与法规及管理科目关联性较小，所以建议在学完法规与管理对安全生产工作的要求与工作内容有一定了解后，再对安全技术科目进行学习。要保证学习效果，每科要至少投入100小时的学习时间。
一年考2科(两年考4科)：
4科备考对于学习时间要求较多，对于工作较忙，学习时间较少的同学们也推荐分2年，每年2科的方式进行备考。以其他安全为例：建议第一年学习法规+管理，第二年学习技术+实务。因为法规科目是注册安全工程师考试的基础，它提供了理论和实践指导，帮助考生全面掌握安全管理知识，能确保其在实践工作中遵守法律法规的前提下去保障人员和财产的安全。而安全生产管理科目则是一门围绕现行现行法律规范的开展安全生产管理工作的法规应用科目。两个科目的关联度较高，适合一起学习。到了第二年，再学习技术和其他安全实务，其他安全实务是将管理和技术的知识进行一个柔和的综合案例分析，在学习其他安全实务的过程中，老师会对管理类的案例分析技巧进行深入讲解，但是涉及技术方面的客观题知识点有一些可能需要在学习技术科目的时候进行补足，所以第二年将其他安全实务与安全生产技术科目搭配学习是非常好的一个选择，两者之前也存在必要的联动关系。
其他情况(剩1科或剩2科)：
参加过考试有基础还有只剩下一科或者二科的单科学员，在新的一年里，着重对失利的科目进行有针对性的学习，首要工作就是结合题库真题的参考答案将自己失分的知识点进行总结，这些曾经的路障都是我们新学期的目标，找到自身的痛点带入新一年的学习中，会的知识点进行二次温习，记得更牢。不会的知识点重点突破，打破自身枷锁。 无论目标是哪种情况，都要牢记学习就是一个反复的过程，在这个过程中不断查漏补缺，补足自身缺陷。
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