2020年心理咨询实操课案例：脑割裂实验

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相关实验

20世纪50年代末由R.W.斯佩里等人对脑割裂病人的脑功能进行系统研究。实验结果表明，若在右侧屏幕上出现“苹果”两字,病人很容易读出来,并能用右手写出这两个字。这两个字若出现在左侧屏幕,病人就不能读出，或者仅仅能告诉看到了一个闪光。但与此同时，他却能用左手从装有各种物品的袋里摸出苹果来。临床资料也说明，对病人来说，左半球受损伤比右半球受损伤在言语上所造成的障碍要严重得多。如果让割裂脑病人分别用左手和右手照着实物画图，尽管这个病人原来是习惯于用右手书写的，但其左手比右手画的图更接近实物。这也说明右半球在感受形状和空间立体方面是占有优势的。尽管割裂脑病人的两个半球可以独立工作，但他们却表现出只有一个统一的意识。

重要意义

1、能利用实验来揭示左右脑两半球各自的功能，它们的相似性和差异性。

2、割裂脑研究还可以为治疗和帮助脑损伤病人提供依据和办法。

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