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1.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( )。
A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量 C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移
2.为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强( )。
A.综合性 B.弹性 C.实践性 D.基础性
3.心理学家( )按照个人心理活动倾向于内心世界还是倾向于外部世界，把性格分为内倾型和外倾型。
A.皮亚杰 B.荣格 C.班杜拉 D.斯金纳
4.“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的( )。
A.敏捷性 B.持久性 C.准备性 D.准确性
5.小学生阅读《三国演义》时，根据文字描述在头脑中呈现出张飞的形象，这是( )。
A.创造想象 B.再造想象 C.无意想象 D.幻想
友情提示：答案及解析请见下一页
答案及解析：
1.B【解析】教育的人口功能体现在：教育可减少人口数量，是控制人口增长的手段之一。在我国的调查资料显示，全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成反比。即人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低。因此，B选项符合题意。教育可以改变人口质量，主要体现在教育决定人口科学文化素质的高低。教育可以调整人口结构，主要体现在教育与性别年龄结构、人口城乡结构有关。教育可以制约人口迁移，主要体现在文化教育发达的城市和地区更吸引迁移人口。因此，答案选B。
2.C【解析】新课改在学习方式上的实施，要求转变学习方式，提倡自主、探究和合作学习，即增加学生的实践性。因此，小学课程改革也需要加强实践性。本题选C。
3.B【解析】荣格依据个人心理活动的倾向性，把人的性格分为外倾型与内倾型。故本题选B。
4.A【解析】记忆的品质有四个：敏捷性、持久性、准备性和准确性。其中敏捷性表现在记忆的速度很快。因此，答案选A。
5.B【解析】再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。题干中，描述的是再造想象。因此，答案选B。
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