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想要进入一个行业，在前期是需要一定的准入门槛的，只有这样才能保障吸收的人才都能胜任这一职业，然而，想要做好这一职业确是不易。对于教师这个职业来说，师范生的身份只能证明我们曾经接受过系统的、全面的、科学的训练和平培养，并不能保证我们在今后的从教生涯中就顺风顺水，无波无澜。
因此，想要真正了解并且擅长这个行业，首先要保证自己热爱这一行业，是抱着想要成为最好的教师这一目标而来的。其次，就是要好好学习专业知识，注重磨练和积累。只有能和学生平和相处，做好教育教学工作的老师才是好老师，所以即使不是科班出身，只要你能找到自己的教学风格，让学生喜欢你，让家长和领导看好你，让班级的成绩好，没有人会在意你的出身是不是师范毕业的。
当然，跟师范毕业生相比的话，非师范毕业的考生肯定会受到一定的影响，这些影响通过一些招教的招聘公告可以看得到的。
比如在往年的教师招聘考试中，好的公立学校就明确要求应聘人员必须是师范专业的，所以需要非师范生在报考先仔细查看所在地区的招聘公告以确认自己是否有资格报考。一般来说，音体美教师对专业限制要求不高，因此和师范生同台竞争不存在劣势，其次，非师范考生也可以考虑一些私立学校的招考公告，有些也是不强制师范出身的。
无论是师范生还是非师范生，对于刚刚毕业的我们而言，因为缺乏授课经验和带班经验，想要直接独立带班是不可能的。想要做好教学，必须具备出色的教学能力和沟通技巧，在这一点上，初出茅庐的应届毕业生都是稚嫩的。
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