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1.班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )。
A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时
2.在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速，恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的特点。
A.复杂性
B.创造性
C.师范性
D.主体性
3.影响教师自我效能感最主要的因素是( )
A.替代经验
B.成败经验
C.言语劝说
D.情绪唤醒
4.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的( )
A.自觉性、主动性和稳定性
B.积极性
C.适应性和社会性
D.内化性和意志性
5.下列哪一种说法是夸美纽斯的观点?( )。
A.美德是否可教
B.教育即生长，学校即社会
C.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
D.教学的出发点是学生的一般发展
友情提示：答案及解析请见下一页
答案及解析：
1.D【解析】班级授课制的基本特征有三个方面：“固定班级”“课”和“固定时间”。
2.B【解析】教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。
3.B【解析】影响自我效能感最主要的因素是自我的成败经验。
4.A【解析】与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性。
5.C【解析】夸美纽斯提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，提出“把一切事物教给一切人类的艺术”。
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