高级育婴师考试考点解读：改编听说游戏

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训练婴幼儿听和说能力：针对婴幼儿发展水平选择和改编听说游戏

1、案例一：男宝，剖腹产，正常。3.5个月，宝宝会笑出声，主动对人笑，但还不会回声应答。 

分析：对照附录三《婴幼儿语言发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为2.5个月，该宝宝语言的发育中等水平。

游戏一：小宝宝学唱歌 

游戏目标：学习模仿发音。

游戏准备：宝宝精神状态好的时候，妈妈与宝宝面对面，视线相对。 

游戏方法：

游戏二：寻找声源 

游戏目标：学习听声音寻找声源。

游戏准备:小木鱼或小鼓一个(能敲击的塑料盆亦可)。

游戏方法:

2、案例二:男宝,剖腹产,正常。10.5个月,会用哭声要人或要东西,会发Da,Da,ma,ma音,无所指,不会用动作表示“再见“”欢迎“。

分析:对照附录三《婴幼儿语言发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为8.5个月,该宝宝语言的发育中等水平。

游戏一:拉大锯

游戏目标:学习用动作表示词的意思。

游戏准备:让宝宝面对着妈妈做在妈妈的膝盖上。

游戏方法:

游戏二:欢迎再见

游戏目标:学习用动作表示词的意思。

游戏准备:让宝宝面对着妈妈坐在妈妈的膝盖上。

游戏方法:

3、案例三:男宝,剖腹产,正常。16.5个月,宝宝会执行简单给予的命令,指出身体3~4部分,但不会用叠字。

分析:对照附录三《婴幼儿语言发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为16.5个月,该宝宝语言发育好。

游戏一:亲子阅读“家禽“卡片

游戏目标:认识家禽,模仿叫声,学用叠字,学习看卡片说名称。 游戏准备:公鸡、母鸡、小鸡卡片每人一套。

游戏方法:

游戏二:弯弯腰

游戏目标:理解儿歌内容,用动作表示儿歌,建立动作与语言的联系。体验儿歌的韵律,学会接说儿歌最后一个字。

游戏准备:立式小黑板一块,“弯弯腰“儿歌总图和图谱一份。

游戏方法:

4、案例四:男宝,剖腹产,正常。35个月,宝宝会回答“这是什么“,但不会回答”xx到哪去了?“,不会区分你我。

分析:对照附录三《婴幼儿语言发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为26.6个月,该宝宝语言的发育水平较差。

游戏一:这是什么

游戏目标:帮助宝宝认识食物、积累词汇的同时鼓励宝宝把词汇组织成简单的句子,更好地表达自己的意思。

游戏准备:育婴师和宝宝面对面坐着。

游戏方法:

游戏二:谁到哪儿去了

游戏目标:帮助宝宝认识动物名称、方位名称的同时鼓励宝宝把词语组织成简单的句子,更好地表达自己的意思。

游戏准备:育婴师和宝宝面对面坐着。小动物玩具若干。

游戏方法:

游戏三:送娃娃回家

游戏目标:学习使用你我的代词,表达自己的愿望。

游戏准备:育婴师和宝宝面对面坐着。布娃娃。

游戏方法:

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