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从某种意义上说，人都生活在幻觉中，同样面对一件事，我们可以感受到恐惧，也可以感受到幸福，这取决于我们对此事想象的方向和坚信的程度。
事例：
徐小平是个智者，他懂得正向思考的力量。当他的儿子迷恋上舞蹈时，他没有因为儿子数学成绩不好而要求他把时间用在补习数学上，他选择了风雨无阻地接送儿子去学习舞蹈，因为他坚信跳舞能给儿子带来快乐和自信;当儿子要上烹饪班时，他虽然意外，但转瞬想到这可能是孩子的天分所在，他相信孩子学习自己喜欢的东西是最容易成功的，所以他支持儿子报名学厨艺，因为他坚信"359 行，行行有状元"，他看重的不是行业分工的贵贱，而是在行业工作中所获得的金牌上的"金"、银牌上的"银"，他觉得这熠熠闪光的"金银"才是彰显生命价值的重要标志。
徐小平是个豁达、乐观的父亲，他的豁达与乐观，来自对未来社会趋势的深刻洞察，来自他对人性的理解，来自他对生活和生命的热爱。
徐小平是个智慧的父亲，他的智慧在于他懂得把通约的成功定义与孩子个体的差异相结合。他说：" '距离÷ 速度= 时间'，这只是一个公式，用这个公式来计算现实生活中的每一次行程，结果都会是错误的，因为公式表达的是绝对状态下的结果，而现实生活中，路上可能堵车，车子可能抛锚，车与车的发动机也不尽相同。所以，到达的时间一定会不同。同样的道理，父母不能用一个通约的成功标准来要求自己的孩子，因为每个孩子都有个体差异，其成长的路径和结果是不会相同的。"美国的一位心理学家告诫父母们说："上帝给每个人的资源是不一样的。"聪明的家长要帮助孩子找到他的资源，用好他的资源，这就是家庭教育最大的成功，徐小平做到了，相信您也能做到。
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