2019年中级育婴师高频考点解读：培养婴儿良好情绪

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2019年中级育婴师高频考点解读：培养婴儿良好情绪

培养婴儿良好情绪的主要方法

A. 注意观察婴儿的情绪变化。

B. 经常让婴儿获得快乐。婴儿从出生到半岁和1岁期间是情绪萌发期，经常快乐的婴儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。如婴儿看到新鲜玩具、听到响声就会引起追视、趋近和抓握，4-9个月婴儿对自己的活动产生快乐，每认识一种新的东西，都会成为学习新知识的动机。除了生理上的满足外，还可以使婴儿产生“我能行”的自我肯定，有助于婴儿个性的健康成长。

C. 让婴儿慢慢学会控制情绪。

D. 让婴儿学会忍耐和宽容。

E. 和谐美好的家庭生活是培养良好情绪的环境因素。家庭和睦、成人对婴儿温和亲切，会使婴儿情绪稳定而快乐;家庭不和睦、成人比较急躁，婴儿情绪也容易出现波动。

(1) 让婴儿学会控制情绪的方法。婴儿出生后3-4个月就能察觉到成人的表情，1-2岁时性格基本定型。要让婴儿学会控制和尽快排除不愉快的情绪。例如当婴儿经常把玩具放进嘴里，如果大人做出反对的表示，并告诉他不能吃，他就不再放进嘴里，逐渐学会控制自己。大人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成首先观和价值观。

(2) 让婴儿学会忍让和宽容的方法。为了让婴儿学会忍让和宽容。可以告诉他“粥很烫”，并让他伸出手摸碗边找到烫的感觉;在婴儿刚会起路时学会摔倒后不哭;在遇到别人抢夺玩具时学会暂时让步;在别的小朋友哭的时候产生同情心，学会安慰和宽容。成人的表情和行为会潜移默化地影响婴儿情绪的发展。

(3) 观察婴儿情绪变化的方法。如皱眉、纵鼻、噘嘴、哭和笑及身体活跃的感情信息;还包括吸吮、吞咽、睡和醒、呼吸等生理信息;也包括注视、倾听、转向人和物的感官活动。婴儿在学会爬行和步行以后，成人和婴儿间情绪信号的交流是婴儿学习、经验获得和认知发展的媒介。

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