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1.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
2.有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现?( )
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
3.视听觉的反射中枢位于( )。
A.后脑
B.中脑
C.前脑
D.延脑
4.吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?( )
A.感觉适应
B.同时对比
C.继时对比
D.感觉转换
5.小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述不由自主地在头脑中浮现出故事中的情景，就属于( )。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
友情提示：答案及解析请见下一页
答案及解析：
1.A[解析]儿童在某一时期发展某种能力最为迅速有效，错过之后再补就无法达到那种效果或者能力，这就是关键期，即人的发展的顺序性和阶段性。
2.D[解析]气质是先天的、表现在心理活动动力方面的个性心理特征。
3.B[解析]中脑是视觉和听觉的反射中枢。
4.C[解析]继时对比是指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性的变化，糖和药就是前后两种刺激物。
5.A[解析]无意想象又叫不随意想象，是无目的、不自觉产生的想象。
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