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1.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是( )。
A.徐特立 B.蔡元培 C.杨贤江 D.陶行知
2.遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是( )。
A.痕迹衰退说 B.同化说 C.干扰说 D.动机说
3.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有( )。
A.稳定性 B.独特性 C.整体性 D.功能性
4.下列活动属于动作技能的是( )。
A.阅读 B.驾驶 C.运算 D.写作
5.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究( )。
A.刑事责任 B.民事责任 C.行政责任 D.一般责任
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答案及解析：
1.D【解析】被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是陶行知。
2.B【解析】奥苏伯尔的认知同化观点认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。
3.C【解析】题干是人格整体性的含义。
4.B【解析】动作技能指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。如日常生活方面的写字、行走、骑自行车;体育运动方面的游泳、体操、打球;生产劳动方面的锯、刨、挖等活动方式，都属于动作技能。阅读、运算、写作、解题是常见的心智技能。心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
5.A【解析】参见《中华人民共和国教育法》第七十三条的规定。
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