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1.首次提出“人力资本论”的是( )
A 赫尔巴特 B 杜威 C 舒尔茨 D 洛克
2.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。
A 示范性 B 复杂性 C 创造性 D 劳动方式个体性
3.课程文件的三个层次是( )
A 课程计划—课程标准—教科书 B 课程总目标—领域目标—学科目标
C 课程目的—课程评价—课程实施 D 知识—经验—活动
4.教学从本质上讲，是( )
A 一种主体活动 B 一种实践活动 C 一种认识活动 D 一种文化活动
5.学校教育基本途径是( )
A 教学 B 上课 C 课外活动 D 校外活动
答案及解析：
1.选C。【解析】1960年12月，美国经济学家舒尔茨所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”。人力资本理论的核心概念是“人力资本”。因此，本题选C。
2.选A。【解析】示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。任何一个教师，不管他是否意识到这一点，不管他是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。因此，教师必须以身作则，为人师表。。因此，故本题选A。
3.选A。【解析】目前在我国，中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。课程计划体现了国家对学校的统一要求，是编写各科课程标准和教材的主要依据;课程标准是课程计划的分学科展开，每门学科都有对应的学科课程标准;教材是课程标准的具体化，课程标准中规定的各门学科一般具有相应的教材。因此，本题选A。
4.选C。【解析20世纪40年代，苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一种认识过程，教学过程是一种特殊的认识过程。因此，本题选C。
5.选A。【解析】教学是教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径。通过教学，学生在教师有计划、有步骤的积极引导下，主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。因此，本题选A。
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