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1.马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是( )
A 脑力劳动与体力劳动相结合
B 城市与农村相结合
C 知识分子与工人农民相结合
D 教育与生产劳动相结合
2.最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是( )
A 赫尔巴特 B 夸美纽斯 C 洛克 D 杜威
3.世界上最早颁布义务教育法的国家是( )
A 英国 B 美国 C 德国 D 法国
4.坚持四项基本原则教育属于( )
A 道德素质教育 B 思想素质教育 C 政治素质教育 D 心理素质教育
5.下列不属于新课程改革目标特点的是( )
A 要求学生在学习过程中学会做人
B 强调终身教育的基础性
C 体现对学生的人文关怀
D 突出素质教育的重点
答案及解析：
1.选D。【解析】社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法。因此，本题答案选D。
2.选B。【解析】1632年，夸美纽斯出版了《大教学论》一书。该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述，为班级授课制奠定了理论基础，后经赫尔巴特的发展而基本定型。因此，本题答案选B。
3.选C。【解析】1619年，德意志魏玛联邦公布的学校法令规定，父母应送其6～12岁子女入学，否则政府得强迫其履行义务。此为义务教育的开端。因此，本题选C。
4.选C。【解析】政治教育主要是按照特定国家的政治观和社会对公民的一般要求，对公民进行系统的政治理论教育和法制教育以及社会行为规范教育。我国的政治教育主要包括马克思主义基本理论教育、阶级教育和社会科学教育。现阶段主要是学习国家政策法规，开展爱国主义教育。因此，本题答案选C。
5.选D。【解析】新课程改革目标特点有要求学生在学习过程中学会做人;注重学生的整体全面发展，旨在促进学生个性的全面、和谐发展;强调终身教育的基础性;突出素质教育的重点和体现对学生的人文关怀;D选项不合适。因此，本题选D。
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