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【摘要】为适应经济发展的需要，国内在人才的培养上是非常的重视的，为培养更多的具有良好的专业能力的人才，国内的教学体制也在不断的变化，双证在职研究生的教学对象主要是在职人员，在职人员在通过系统的专业课程的学习之后可以提高其专业能力，而且更加适应社会发展的需要。
双证在职研究生是属于非全日制研究生教学模式，所以在学习方式上和全日制研究生是不同的，下面简单介绍双证在职研究生的教学特点。
1、双证在职研究生以统招方式入学，在招生方式和招生办法上和全日制研究生要求是一样的。
2、双证在职研究生一般采用不脱产、半脱产、集中学习的方式进修专业课程，学校为最大会提高学员的学习和合理安排学习时间将主要的课程安排在节假日，所以双证在职研究生可以一边工作一边学习。
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【摘要】为适应经济发展的需要，国内在人才的培养上是非常的重视的，为培养更多的具有良好的专业能力的人才，国内的教学体制也在不断的变化，双证在职研究生的教学对象主要是在职人员，在职人员在通过系统的专业课程的学习之后可以提高其专业能力，而且更加适应社会发展的需要。
3、实行双老师制，优先鼓励方向团队指导，校外老师参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作。
4、指导教师根据培养方案和因材施教的原则，结合学生的职业定位与其共同商议制定个体的培养计划。
5、鼓励采用案例教学方法，并逐步增加在教学中使用案例的比例，注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。
双证在职研究生在教学方式上和教学内容上是在全日制研究生的培养方案的基础上，结合在职人员自身的学习发展的需要和条件组织进行的，所以对于在职人员而言，提高自己的专业能力还是非常的重要的。
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