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2017年教师招聘教育学原理各题型:不定项选择

环球网校·2017-04-13 09:37:34浏览213 收藏85
摘要   【摘要】环球网校教师招聘考试频道诚意整理2017年教师招聘教育学原理各题型:不定项选择,助力备考,希望大家喜欢。  点击查看:2017年教师招聘教育学原理各题型及答案解析汇总  1、教育学成为一门独立学

  【摘要】环球网校教师招聘考试频道诚意整理2017年教师招聘教育学原理各题型:不定项选择,助力备考,希望大家喜欢。

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  1、教育学成为一门独立学科,以____的《大教学论》的发表为标志。

  A 赫尔巴特 B 夸美纽斯 C 凯洛夫 D 苏霍姆林斯基

  2、确定德育内容的依据是_______。

  A 当前形势的需要 B德育的任务 C青少年学生思想实际 D学生年龄特征

  3、学生是人,是教育的对象,因而他们_______。

  A 消极被动地接受教育 B 对外界的教育影响有选择性

  C 毫无顾及地接受教育 D 能动地接受教育

  4、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是_______。

  A 练习法 B 实验法 C 试验法 D 实习法

  5、作为班主任,要使工作取得满意结果必须了解和研究学生,而了解和研究学生是指了解________。

  A 学生思想 B 学生品德 C 学生现有知识水平 D 学生身体素质

  6、班主任的工作任务体现为________。

  A 教书 B 育人 C 指导学生课外活动 D 组织学生参加生产劳动

  7、我国的主要教学组织形式是________。

  A 个别教学 B 班级授课制 C 现场教学 D 启发式教学

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  8、“教学与发展”的思想是_______提出来的。

  A 赫尔巴特 B 巴班斯基 C 布鲁纳 D 赞可夫

  9、班主任的工作是从_______开始的。

  A 评定学生操行 B 教育个别学生 C 了解和研究学生 D 组建班集体

  10、在校外活动中,教师处于_______。

  A 领导地位 B 启发指导地位 C 顾问地位 D 主导地位

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