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【摘要】助力备考，环球网校教师招聘考试频道诚意整理了教师招聘考试经验总结：易错点解析，希望大家喜欢。
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【易错点呈现】
1.注意品质本质的定性模糊;
2.注意的起伏、动摇和注意的分散混淆;
3.注意的转移与注意的分散相混淆;
【易错点解析】
1. 注意品质本质的定性
注意的品质一般包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。
“注意的广度又称注意的范围，是指一个人在同一时间内能够清楚地把握注意对象的数量。它反映的是注意品质的空间特征。”“注意的广度也叫注意的范围，是指同一时间能清楚把握的对象的数量。”从这两个定义可以看出，注意的广度主要强调的是注意对象的数量。我们常说一个人“一目十行”强调的就是其注意的广度好。
“注意的稳定性也称为注意的持久性，是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。这是注意的时间特征。”“注意的稳定性是注意在时间上的特征，是指在同一对象或同一活动上注意所能持续的时间。”“持续性注意是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上，也叫注意的稳定性。”从以上三个定义来看，注意的稳定性主要强调的是注意保持时间的长短。但衡量注意稳定性，不能只看时间的长短，还要看这段时间内的活动效率。
“注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。”“分配性注意是个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。”“研究分配性注意最常用的方法是双作业操作，即让被试同时完成两种作业，观察他们完成作业的情况。”从以上表述来看，注意的分配 主要强调的是个体能在同一时间 内进行两个或两个以上 的任务或作业。比如说，汽车司机在驾驶汽车时手扶方向盘，脚踩油门，眼睛还要注意路标和行人。
“注意的转移是指根据活动任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象。”“注意的转移是指注意的中心根据新的任务，主动地从一个对象或一种活动转移到另一个对象或另一个活动上去。”从以上表述来看，注意的转移主要强调的是主动的 将注意从一个对象转移到另一个对象 。
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2. 注意的起伏、动摇和注意的分散
“人在感知同一事物时，注意很难长时间地保持固定不变。如在听觉方面，将一只表放在离被试耳朵有一定距离的地方，使他刚能隐约的听到滴答声：被试有时听到表的声音，有时又听不到;或者感到表的声音一时强，一时弱。注意的这种周期变化，称为注意的起伏。苏联心理学家把这种现象称为注意的动摇。”“注意的动摇不同于持续性注意，它是指注意在短暂时间内的起伏波动。”“任何一个比较复杂的认识活动中，注意的动摇总是要发生的。只要我们的注意不离开当前活动的总任务，这种动摇就没有消极的作用。”
“同注意的稳定性相反的表现是注意的分散。注意的分散，又称分心，是指在注意过程中，由于无关刺激的干扰或者单调刺激的持续作用引起的偏离注意对象的状态。”“注意的分散就是注意离开了当前应当指向和集中的对象，而把注意指向于其他的对象上。”
综合以上表述，注意的动摇和起伏是同一种内涵，是人在注意过程中必然出现的心理现象，根据是否离开当前活动的总任务，有积极作用和消极作用。而注意的分散是指注意离开了当前的任务。因此，两者本质不相同。
3. 注意的转移与注意的分散
根据前面质的规定性，注意的转移主要强调的是主动的 将 注意从一个对象转移到另一个对象 ;注意的分散是注意离开了当前应当指向和集中的对象，而把注意指向于其他的对象上。两者都是注意离开一个对象指向另一个对象 ，区分点在于注意的转移是个体主动发生的，注意的分散是被动发生的。
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