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氯消毒的机理是什么
氯消毒在水中不含氨的情况下，向水中加入氯后立即发生反应生成次氯酸，次氯酸水解能生成次氯酸根离子，一般情况下，次氯酸和次氯酸根离子在水中同时存在，相对比例取决于ph值和温度，但它们的总和则保持一定值。
次氯酸为很小的中性分子，可扩散到带负电的细菌表面，并渗入细菌体内通过氧化作用破坏菌体内系统而使细菌死亡。因次氯酸根离子本身带负电，难以接近带负电的细菌，很难起到直接的消毒作用。所以在较低的ph值条件下，次氯酸所占比例较大，则消毒效果较好。不过，虽然次氯酸根离子难于直接消毒，但是当水中的次氯酸被消耗后，次氯酸根离子会不断转化为次氯酸，因此，次氯酸和次氯酸根离子的所含氯量均为消毒剂的有效氯含量。
氯消毒的效果与水温、ph值、接触时间、混合程度、污水浊度以及所含干扰物质、有效氯浓度有关。
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重点推荐：2018年环保工程师考试报名2018年环保工程师报名条件
(一)参加注册环保工程师基础考试，应具备下列条件之一：
⑴取得本专业或相近专业大学本科及以上学历或学位。
⑵取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事环保专业工程设计工作满1年。
⑶取得其他专业大学本科及以上学历或学位，累计从事环保专业工程设计工作满1年。
(二)参加注册环保工程师专业考试，应基础考试合格，并具备下列条件之一：
⑴取得本专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满2年;或取得相近专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满3年。
⑵取得本专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满3年;或取得相近专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满4年。
⑶取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满4年;或取得含相近专业在内的双学士学位或研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满5年。
⑷取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满4年;或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满5年;或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满6年。
⑸取得本专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满6年;或取得相近专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满7年。
⑹取得其他专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满8年。
(三)截止2002年12月31日前，符合下列条件之一者，可免基础考试，只需参加专业考试：
⑴取得本专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满5年;或取得相近专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满6年。
⑵取得本专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满6年;或取得相近专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满7年。
⑶取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满7年;或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满8年。
⑷取得本专业大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满8年;或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满9年。
⑸取得本专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满9年;或取得相近专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满10年。
⑹取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满12年。
⑺取得其他工科专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满15年。
⑻取得本专业中专学历后，累计从事环保专业工程设计工作满25年;或取得相近专业中专学历后，累计从事环保专业工程设计工作满30年。
(四)本专业、相近专业和其他专业
⑴本专业：①环境工程;②环境科学;③农业建筑环境与能源工程;④农业资源与环境;⑤资源环境与城乡规划管理。
⑵相近专业：①建筑环境与设备工程;②给水排水工程;③热能与动力工程;④土木工程;⑤水文与水资源工程;⑥化学工程与工艺;⑦过程装备与控制工程;⑧安全工程;⑨机械设计制造及其自动化。
⑶其他专业：除本专业和相近专业外的工科专业。
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