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【摘要】在教师招聘考试中，常见教育心理学试题。想要掌握好教育心理学，要大量训练，做题就是检验知识熟练度的一种较为直接的方法。下面即为环球网校小编整理的教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一，请认真学习。
点击阅读：教师招聘考试《教育心理学》章节习题汇总
1、态度的结构成分包括( )。
A、认知
B、情感
C、行为(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
D、依从
E、认同
2、下列属于品德的特征的是( )。
A、后天性
B、社会性
C、行为性
D、稳定性
E、自觉性
3、皮亚杰的儿童道德发展的过程包括( )。
A、前道德阶段
B、自我中心阶段
C、阶段(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
D、自律或合作道德阶段
E、公正道德阶段
4、一般认为，态度与品德的形成过程包括( )。
A、认同阶段
B、情感阶段
C、行为阶段
D、依从阶段
E、内化阶段
5、影响态度与品德学习的内部条件有( )。
A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、智力水平
E、年龄(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
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6、一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括( )。
A、自由选择
B、可选选择
C、再选择
D、公开选择
E、行事(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
7、下列说法正确的是( )。
A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身
B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向
C、态度是通过学习而形成的，不是天生的
D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为
E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。
8、道德情感的内容主要包括( )。
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
E、羞耻感
9、品德的心理结构包括( )。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德观念
E、道德信念
10、爱国主义情感和集体主义情感属于( )。
A、道德认识
B、直觉的道德情感
C、道德行为(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
D、想象的道德情感
E、伦理的道德情感
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11、依从阶段的行为具有( )，随情景的变化而变化，处于该阶段的态度与品德水平较低。
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
D、被动性
E、不稳定性
12、认同不受外界压力控制，其行为特点有( )。
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、不稳定性
13、在内化阶段，个体的行为具有( )。
A、自觉性
B、主动性
C、盲目性(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
D、稳定性
E、坚定性
14、下列属于榜样行为的示范方式的是( )。
A、直接的行为
B、间接的行为
C、言语讲解
D、真人真事
E、传播媒介(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
15、从众行为的原因之一是( )。
A、行为参照
B、省力
C、服从
D、强迫
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16、( )决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A、能力
B、道德
C、态度(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
D、情绪
17、一个人对人、对事、对物的态度是( )。
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
18、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是( )。
A、比较不稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
D、比较稳定的
19、内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )。(环球网校小编整理教师招聘《教育心理学》第六章不定项选择题一)
A、新观点
B、认知结构
C、策略系统
D、价值体系
20、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为( )。
A、与他人基本相同
B、与大家保持一致
C、被他人认可
D、与他人相接近
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参考答案
1、ABC 2、ABCDE 3、ABCDE 4、ADE 5、ABCDE
6、ABCDE 7、ABCDE 8、ABCDE 9、ABC 10、E
11、CDE 12、ABD 13、ABE 14、ACDE 15、A
16、C 17、D 18、D 19、D 20、D
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